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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为2的正方形,PB⊥BC,PD⊥CD,且PA=2,E为PD中点.
(Ⅰ)求证:PA⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角E-AC-D的大小;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在点F,使得点E到平面PAF的距离为?若存在,确定点F的位置;若不存在,请说明理由.
【答案】分析:(Ⅰ)先依据线面垂直的性质证明BC⊥PA,同理证明CD⊥PA,再依据线面垂直的判定定理得出 PA⊥平面ABCD.
(Ⅱ)利用三垂线定理找出二面角的平面角,并加以证明,把此角放到直角三角形中,利用直角三角形中的边角关系解出此角.
(Ⅲ)要使得点E到平面PAF的距离为,即要点D到平面PAF的距离为,过D作AF的垂线DG,由面面垂直的性质知,DG为点D到平面PAF的距离,可求DG的长度,由直角三角形相似可求BF=1.
解答:解:(Ⅰ)证明:∵底面ABCD为正方形,
∴BC⊥AB,又BC⊥PB,
∴BC⊥平面PAB,
∴BC⊥PA.(2分)
同理CD⊥PA,(4分)
∴PA⊥平面ABCD.

(Ⅱ)解:设M为AD中点,连接EM,
又E为PD中点,
可得EM∥PA,从而EM⊥底面ABCD.
过M作AC的垂线MN,垂足为N,连接EN.
由三垂线定理有EN⊥AC,
∴∠ENM为二面角E-AC-D的平面角.(7分)
在Rt△EMN中,可求得
.(9分)
∴二面角E-AC-D的大小为.(10分)

(Ⅲ)解:由E为PD中点可知,
要使得点E到平面PAF的距离为,即要点D到平面PAF的距离为
过D作AF的垂线DG,垂足为G,
∵PA⊥平面ABCD,∴平面PAF⊥平面ABCD,
∴DG⊥平面PAF,即 DG为点D到平面PAF的距离.
,∴.(12分)
设BF=x,由△ABF与△DGA相似可得 
,即 x=1.
∴在线段BC上存在点F,且F为BC中点,使得点E到平面PAF的距离为
点评:本题考查证明线面垂直的证明方法,求二面角的大小的方法,求点到面的距离及开放型问题的解决方法.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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