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集合{(x,y)
.
y=-x+2
y=
1
2
x+2
}
⊆{(x,y)|y=3x+b},则b=
 
考点:集合的包含关系判断及应用
专题:计算题,集合
分析:由题意解方程组
y=-x+2
y=
1
2
x+2
,得集合{(x,y)
.
y=-x+2
y=
1
2
x+2
}
={(0,2)},从而可知(0,2)满足y=3x+b,从而解出b.
解答: 解:由
y=-x+2
y=
1
2
x+2
解得,x=0,y=2;
则集合{(x,y)
.
y=-x+2
y=
1
2
x+2
}
={(0,2)},
{(x,y)
.
y=-x+2
y=
1
2
x+2
}
⊆{(x,y)|y=3x+b},
∴(0,2)满足y=3x+b,代入解得,
b=2.
故答案为:2.
点评:本题考查了方程组的解法即集合的化简与集合包含关系的应用,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形OABC中,已知点A(3,1),C(1,3).
(1)求AB所在直线的方程;      
(2)过点C作CD⊥AB于点D,求CD所在直线的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|2m+1≤x≤3m-5},B={x|x<-1或x>16},
(1)若A∩B=∅,求实数m的取值范围;
(2)若A⊆(A∩B),求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=3x2-4x+5,g(x)=f(x-2),则g(3)=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设对任意的n∈N*,an=
n
3
π-
π
12
,bn=sinan•sinan+2,cn=bnxn(x∈R)
(1)求证:数列{bn}是等比数列;
(2)求数列{cn}的前n项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

某班同学利用五一劳动节进行社会实践,对信宜城区[25,55]岁的人群随机抽取n人进行生活习惯是否符合低碳观念的调查.得到如图所示的人数频率分布直方图,若生活习惯符合低碳观念,则称为“低碳族”,否则称为“非低碳族”,得到如图所示的人数统计表.
(1)请补全频率分布直方图,并估计样本的众数和中位数;
(2)并求n、a、p的值;
(3)从[35,50)岁年龄段三个小组的“低碳族”中采用分层抽样法抽取38人参加户外低碳体验活动,各小组应该抽取的人数为多少?
组数分组低碳族的人数占本组的频率
第一组[25,30﹚1200.6
第二组[30,35﹚195p
第三组[35,40﹚1000.5
第四组[40,45﹚a0.4
第五组[45,50﹚300.3
第六组[50,55]150.3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知圆C1:x2+y2=r2(b<r<a)与椭圆C2
x2
a2
+
y2
b2
=1,作直线l与C1、C2分别相切于点A、B(A、B位于第一象限),求|AB|最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式log
1
3
(-x)>-x-1的解集为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

2
1
(
1
x
+
1
x2
+
1
x3
)dx
=(  )
A、ln 2+
7
8
B、ln 2-
7
2
C、ln 2-
5
8
D、ln 2-
17
8

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