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    在△ABC中，若sinA＞sinB，则（　　）
    A、A=BB、A＜B
    C、A＞BD、不确定
    考点：正弦定理
    专题：解三角形
    分析：由条件利用正弦定理、三角形中大边对大角可得结论．
    解答： 解：在△ABC中，若sinA＞sinB，则由正弦定理可得a＞b，
    再由大边对大角可得A＞B，
    故选：C．
    点评：本题主要考查正弦定理、三角形中大边对大角，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将4个人（含甲、乙）分成两组，每组2人，则甲、乙分别同一组的概率为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知x∈R，则“x2-3x＜0”是“（x-1）（x-2）≤0成立”的（　　）
    A、充分不必要条件
    B、必要不充分条件
    C、充分必要条件
    D、既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将一枚骰子先后掷两次，向上点数之和为x，则x≥7的概率为（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    5
    12
    C、
    7
    12
    D、
    3
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    双曲线mx2+y2=1的离心率e=
    		5
    ，则m为（　　）
    A、-
    1
    4
    B、-4
    C、4
    D、
    1
    4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠C=90°，BC=2，则
    AB
    •
    BC
    =（　　）
    A、2B、-4C、-2D、4

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用反证法证明命题：若a+b+c为偶数，则“自然a、b、c恰有一个偶数”时正确反设为（　　）
    A、a、b、c都是奇数
    B、a、b、c都是偶数
    C、a、b、c中至少有两个偶数
    D、a、b、c中或都是奇数或至少有两个偶数

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=|x2-4|-3x+m恰有两个不同的零点，则实数m的取值范围是（　　）
    A、（-6，6）∪（
    25
    4
    ，+∞）
    B、（
    25
    4
    ，+∞）
    C、（-∞，-
    25
    4
    ）∪（-6，6）
    D、（-
    25
    4
    ，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某学校随机抽取部分新生调查其上学所需时间（单位：分钟），并将所得数据绘制成频率分布直方图（如图），其中，上学所需时间的范围是[0，100]，样本数据分组为[0，20），[20，40），[40，60），[60，80），[80，100）．
    （Ⅰ）求直方图中x的值；
    （Ⅱ）如果上学所需时间不少于1小时的学生可申请在学习住宿，若该学校有600名新生，请估计新生中有多少名学生可以申请住宿；
    （Ⅲ）由频率分布直方图估计该校新生上学所需时间的平均值．

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