科目:高中数学 来源: 题型:
(09年东城区二模理)(14分)
已知函数=(其中为常数,).利用函数构造一个数列,方法如下:
对于给定的定义域中的,令,,…,,…
在上述构造过程中,如果(=1,2,3,…)在定义域中,那么构造数列的过程继续下去;如果不在定义域中,那么构造数列的过程就停止.
(Ⅰ)当且时,求数列的通项公式;
(Ⅱ)如果可以用上述方法构造出一个常数列,求的取值范围;
(Ⅲ)是否存在实数,使得取定义域中的任一实数值作为,都可用上述方法构造出一个无穷数列 ?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
(09年东城区二模理)(13分)
如图,为双曲线的右焦点,
为双曲线右支上一点,且位于轴上方,为左准线上一点,为坐标原点.已知四边形为菱形.
(Ⅰ)求双曲线的离心率;
(Ⅱ)若经过焦点且平行于的直线交双曲线于两点,且,求此时的双曲线方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(09年东城区二模理)(13分)
在一次抗洪抢险中,准备用射击的方法引爆从河上游漂流而下的一只巨大汽油罐.已知只有5发子弹备用,且首次命中只能使汽油流出,再次命中才能引爆成功.每次射击命中的概率都是,每次命中与否互相独立.
(Ⅰ)求恰好射击5次引爆油罐的概率;
(Ⅱ)如果引爆或子弹打光则停止射击,设射击次数为,求的分布列及的数学期望.
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