已知函数.
(Ⅰ)当时,讨论的单调性;
(Ⅱ)设时,若对任意,存在,使,求实数的取值范围.
【解析】(I)原函数的定义域为
所以,当所以
此时函数上是增函数;在(0,1)上是减函数;
所以此时函数是减函数;
当
解得(舍去),此时函数上是增函数;
在(0,1)上是减函数;
此时函数
上是减函数;
(Ⅱ)当时,在(0,1)上是减函数,在(1,2)上是增函数,所以对任意,
有,又已知存在,使,
所以,,
即存在,使,
即,即,
所以,解得,即实数取值范围是。
【命题意图】本题将导数、二次函数、不等式知识有机的结合在一起,考查了利用导数研究函数的单调性、利用导数求函数的最值以及二次函数的最值问题,考查了同学们分类讨论的数学思想以及解不等式的能力;考查了学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
(1)直接利用函数与导数的关系讨论函数的单调性;(2)利用导数求出的最小值、利用二次函数知识或分离常数法求出在闭区间[1,2]上的最大值,然后解不等式求参数。
科目:高中数学 来源: 题型:
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科目:高中数学 来源: 题型:
3 |
π |
24 |
5π |
24 |
π |
24 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
11π |
6 |
| ||
2 |
3 |
π |
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科目:高中数学 来源: 题型:
xn+2 | xn-2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
π |
2 |
A、f(x)=2sin(
| ||||
B、f(x)=2sin(
| ||||
C、f(x)=2sin(2x-
| ||||
D、f(x)=2sin(2x+
|
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