练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
    8．一个几何体的侧面都是等边三角形，则这个几何体可能是正四面体（答案不唯一）．．

    分析 根据锥体的侧面是三角形的性质，可得出这个几何体为椎体，即可得出答案（答案不唯一）．

    解答 解：根据几何体的侧面都是等边三角形，则这个几何体为三棱锥（正四面体），或四棱锥，
    故答案为：正四面体（答案不唯一）．

    点评 本题考查了由三视图判断几何体，是基础题，解题时要认真审题，仔细解答，注意合理地进行等价转化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    18．若三点A（$\frac{1}{4}$，$\frac{1}{4}$），B（a，0），C（0，b） （ab≠0）共线，则$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$的值等于4．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    19．在△ABC中，（a+b+c）（a+b-c）=3ab，且acosB=bcosA，试判断△ABC的形状．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    16．直线l过抛物线y2=2px（p＞0）的焦点，且交抛物线于A，B两点，交其准线于C点，已知|AF|=3，$\overrightarrow{CB}$=3$\overrightarrow{BF}$，则p=2．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知f（x+2）的定义域为[-1，2]，则f（2x）的定义域为（　　）
    A．[-1，2]B．[2，16]C．[0，2]D．[1，4]

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列运用基本不等式求最值，使用正确的个数是（　　）
    ①已知ab≠0，由$\frac{a}{b}$+$\frac{b}{a}$≥2$\sqrt{\frac{a}{b}•\frac{b}{a}}$=2，求得$\frac{a}{b}$+$\frac{b}{a}$的最小值为2
    ②由y=$\sqrt{{x}^{2}+4}$+$\frac{1}{\sqrt{{x}^{2}+4}}$≥2，求得y=$\frac{{x}^{2}+5}{\sqrt{{x}^{2}+4}}$的最小值为2
    ③已知x＞1，由y=x+$\frac{2}{x-1}$≥2$\sqrt{\frac{2x}{x-1}}$，当且仅当x=$\frac{2}{x-1}$即x=2时等号成立，把x=2代入2$\sqrt{\frac{2x}{x-1}}$得y的最小值为4．
    A．0个B．1个C．2个D．3个

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    20．已知函数$f（x）=\left\{{\begin{array}{l}{（a-2）x+1，x＜1}\\{{{（\frac{1}{2}）}^x}-1，x≥1}\end{array}}\right.$是R上的单调递减函数，则实数a的取值范围是（　　）
    A．（-∞，2）B．$（-∞，\frac{1}{2}]$C．$[\frac{1}{2}，2）$D．（0，2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    17．某校高二年级有1200人，从中抽取100名学生，对其期中考试语文成绩进行统计分析，得到如图所示的频率分布直方图，其中成绩分组区间是：[50，60）、[60，70）、[70，80）、[80，90）、[90，100]．
    （Ⅰ）求图中a的值并估计语文成绩的众数；
    （Ⅱ）根据频率分布直方图，估计这100名学生语文成绩的平均分；
    （Ⅲ） 根据频率分布直方图，估计该校这1200名学生中成绩在60分（含60分）以上的人数．

    查看答案和解析>>

    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    18．从0，1，…，9中选出三个不同数字组成四位数（其中的一个数字可以出现两次），如5224．则这样的四位数共有3888个．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案