【题目】如图所示,在△ABC中,AC=BC=AB,四边形ABED是正方形,平面ABED⊥底面ABC,G,F分别是EC,BD的中点.
(1)求证:GF∥平面ABC;
(2)求证:平面DAC⊥平面EBC.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】
(1)连接AE,证明GF∥AC,然后通过直线与平面平行的判定定理,证明GF∥平面ABC;
(2)由四边形ADEB为正方形,证得EB⊥AB,得出以BE⊥AC,证得AC⊥平面EBC,进而得到平面DAC⊥平面EBC.
(1)连接AE,
因为四边形ADEB为正方形,所以AE∩BD=F,且F是AE的中点,
因为G是EC的中点,所以GF∥AC.
又AC平面ABC,GF平面ABC,所以GF∥平面ABC.
(2)因为四边形ADEB为正方形,所以EB⊥AB,
又因为平面ABED⊥平面ABC,平面ABED∩平面ABC=AB,BE平面ABED,
所以BE⊥平面ABC,所以BE⊥AC,
因为CA2+CB2=AB2,所以AC⊥BC,
又因为BC∩BE=B,BC,BE平面EBC,所以AC⊥平面EBC,
因为AC平面DAC,
所以平面DAC⊥平面EBC.
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【题目】已知函数f(x)(k>0)
(1)若f(x)>m的解集为{x|x<-3,或x>-2},求不等式5mx2+kx+3>0的解集;
(2)若存在x>3,使得f(x)>1成立,求k的取值范围.
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【题目】推进垃圾分类处理,是落实绿色发展理念的必然选择,也是打赢污染防治攻坚战的重要环节.为了解居民对垃圾分类的了解程度某社区居委会随机抽取1000名社区居民参与问卷测试,并将问卷得分绘制频率分布表如表:
得分 | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80) | [80,90) | [90,100] |
男性人数 | 40 | 90 | 120 | 130 | 110 | 60 | 30 |
女性人数 | 20 | 50 | 80 | 110 | 100 | 40 | 20 |
(1)从该社区随机抽取一名居民参与问卷测试试估计其得分不低于60分的概率:
(2)将居民对垃圾分类的了解程度分为“比较了解”(得分不低于60分)和“不太了解”(得分低于60)两类,完成2×2列联表,并判断是否有95%的把握认为“居民对垃圾分类的了解程度”与“性别”有关?
不太了解 | 比较了解 | 合计 | |
男性 | |||
女性 | |||
合计 |
(3)从参与问卷测试且得分不低于80分的居民中,按照性别进行分层抽样,共抽取10人,现从这10人中随机抽取3人作为环保宣传队长,设3人中男性队长的人数为,求的分布列和期望.
附:.
临界值表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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【题目】在如图所示的多面体ABCDE中,已知ABCD是边长为2的正方形,平面ABCD⊥平面ABE,∠AEB=90°,AE=BE.
(1)若M是DE的中点,试在AC上找一点N,使得MN∥平面ABE,并给出证明;
(2)求多面体ABCDE的体积.
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【题目】对定义在上的函数和常数,,若恒成立,则称为函数的一个“凯森数对”.
(1)若是的一个“凯森数对”,且,求;
(2)已知函数与的定义域都为,问它们是否存在“凯森数对”?分别给出判断并说明理由;
(3)若是的一个“凯森数对”,且当时,,求在区间上的不动点个数(函数的不动点即为方程的解).
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【题目】对于函数,若存在区间,使得,则称函数为“可等域函数”,区间A为函数的一个“可等域区间”.给出下列四个函数:①;②;③;④.其中存在唯一“可等域区间”的“可等域函数”的个数是( )
A.B.C.D.
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【题目】中国古代中的“礼、乐、射、御、书、数”合称“六艺”.“礼”,主要指德育;“乐”,主要指美育;“射”和“御”,就是体育和劳动;“书”,指各种历史文化知识;“数”,指数学.某校国学社团开展“六艺”课程讲座活动,每艺安排一节,连排六节,一天课程讲座排课有如下要求:“数”必须排在第三节,且“射”和“御”两门课程相邻排课,则“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有( )
A.12种B.24种C.36种D.48种
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