精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

是否存在α∈(-),β∈(0,π),使等式sin(3π-α)=cos(-β), cos(-α)=-cos(π+β)同时成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,请说明理由.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,某市新体育公园的中心广场平面图如图所示,在y轴左侧的观光道曲线段是函数时的图象且最高点B(-1,4),在y轴右侧的曲线段是以CO为直径的半圆弧.⑴试确定A,的值;⑵现要在右侧的半圆中修建一条步行道CDO(单位:米),在点C与半圆弧上的一点D之间设计为直线段(造价为2万元/米),从D到点O之间设计为沿半圆弧的弧形(造价为1万元/米).设(弧度),试用来表示修建步行道的造价预算,并求造价预算的最大值?(注:只考虑步行道的长度,不考虑步行道的宽度)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知函数.
(1)求的值;
(2)求函数的最小正周期及单调递增区间.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知sin α<0,tan α>0.
(1)求α角的集合;
(2)求终边所在的象限;
(3)试判断tansincos的符号.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知扇形OAB的圆心角α为120°,半径长为6,
(1)求的弧长;
(2)求弓形OAB的面积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数),其图象的两个相邻对称中心的距离为.
(1)求函数的解析式;
(2)若△的内角为所对的边分别为(其中),且
 ,面积为,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

化简:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知sin θ、cos θ是关于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)的两个根.
(1)求cos+sin的值;
(2)求tan(π-θ)-的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,求函数的最小正周期;
时,求函数的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案