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阅读下列程序,并指出当a=2,b=-5时的计算结果:

(1)INPUT  a,b        (2)INPUT  a,b      (3)INPUT  a,b

  x=a+b  a=a+b  a=a+b

  y=a-b  b=a-b  b=a-b

  a=(x+y)/2  a=(a+b)/2  a=(a-b)/2

  b=(x-y)/2  b=(a-b)/2  b=(a+b)/2

  PRINT  a,b  PRINT  a,b  PRINT  a,b

  a=_________,b=________  a=________,b=________  a=________,b=________

思路分析:本题主要关注变量的值在经过每一个赋值语句后的改变,依次进行,最终变量具有的值就是最终结果.

答案:(1)2  -5  (2)2  -5  (3)-5  2

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:河南省宜阳一高2011-2012学年高一3月月考数学试题 题型:022

阅读下列程序,并指出当a=3,b=-5时的计算结果:a=________,b=________.

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科目:高中数学 来源: 题型:

阅读下列的程序语句,并指出当a=3,b=-5时的计算结果:

(1)INPUT a, b             (2)INPUT a, b           (3)INPUT a, b

     x=a+b                                 a=a+b                            a=a+b

     y=a-b                                  b=a-b                              b=a-b

     a=(x+y)/2                a=(a+b)/2            a=(a-b)/2

     b=(x-y)/2                  b=(a-b)/2          b=(a+b)/2

     PRINT a, b       PRINT a, b            PRINT a, b

     a=  ,b=        a=  ,b=        a=  ,b=  

   

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科目:高中数学 来源:2014届河南省高一下学期第一次月考数学试卷 题型:填空题

阅读下列程序,并指出当a=3,b= –5时的计算结果:a=        ,b=           

 

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