绘制频率分布直方图时.由于分组时一部分样本数据恰好为分点.难以确定将这样的分点归入哪一组.为了解决这个问题.便采用的方法. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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绘制频率分布直方图时，由于分组时一部分样本数据恰好为分点，难以确定将这样的分点归入哪一组，为了解决这个问题，便采用的方法。

使分点比数据多取一位小数

练习册系列答案

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科目：高中数学 来源： 题型：

（2013•韶关二模）.下面给出四种说法：
①设a、b、c分别表示数据15、17、14、10、15、17、17、16、14、12的平均数、中位数、众数，则a＜b＜c；
②在线性回归模型中，相关指数R²表示解释变量对于预报变量变化的贡献率，R²越接近于1，表示回归的效果越好
③绘制频率分布直方图时，各小长方形的面积等于相应各组的组距；
④设随机变量ξ服从正态分布N（4，2²），则P（ξ＞4）=

．
其中正确的说法有

①②④

（请将你认为正确的说法的序号全部填写在横线上）

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科目：高中数学 来源： 题型：

（2012•韶关二模）下列四个判断：
①某校高三一班和高三二班的人数分别是m，n，某次测试数学平均分分别是a，b，则这两个班的数学平均分为

a+b

；
②从总体中抽取的样本(x1，y1)，(x2， y2)，…，(xn，yn)，若记

i=1

xi，

i=1

yi，则回归直线y=bx+a必过点（

，

）
③10名工人某天生产同一零件，生产的件数是15，17，14，10，15，17，17，16，14，12，设其平均数为a，中位数为b，众数为c，则有c＞a＞b；
④绘制频率分布直方图时，各个小长方形的面积等于相应各组的频率．
其中正确的序号是

②④

．

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科目：高中数学 来源：2013届广东省韶关市高三4月第二次调研测试数学理科试卷（带解析） 题型：填空题

下面给出四种说法：
①下面给出四种说法：
①设、、分别表示数据、、、、、、、、、的平均数、中位数、众数，则；
②在线性回归模型中，相关指数表示解释变量对于预报变量变化的贡献率，越接近于1，表示回归的效果越好
③绘制频率分布直方图时，各小长方形的面积等于相应各组的组距；
④设随机变量服从正态分布，则.
其中正确的说法有（请将你认为正确的说法的序号全部填写在横线上）