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    设函数f(x)＝若f(a)＋f(－1)＝2，则a＝________.
    ±1
    若a≥0，则＋1＝2，解得a＝1；
    若a<0，则＋1＝2，解得a＝－1.
    故a＝±1.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设a＞0，b＞0，已知函数f（x）=．
    （1）当a≠b时，讨论函数f（x）的单调性；
    （2）当x＞0时，称f（x）为a、b关于x的加权平均数．
    （1）判断f（1），f（），f（）是否成等比数列，并证明f（）≤f（）；
    （2）a、b的几何平均数记为G．称为a、b的调和平均数，记为H．若H≤f（x）≤G，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设是定义在上的函数，且，对任意，若经过点，的直线与轴的交点为，则称为关于函数的平均数，记为，例如，当时，可得，即为的算术平均数.
    当时，为的几何平均数；
    当时，为的调和平均数；
    （以上两空各只需写出一个符合要求的函数即可）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知y＝f(x)是R上的增函数，A(0，－1)、B(3,1)是其图象上两个点，则不等式|f(x＋1)|<1的解集是________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    规定[t]为不超过t的最大整数，例如[12.6]＝12，[－3.5]＝－4，对任意实数x，令f1(x)＝[4x]，g(x)＝4x－[4x]，进一步令f2(x)＝f1[g(x)]．
    (1)若x＝，分别求f1(x)和f2(x)；
    (2)若f1(x)＝1，f2(x)＝3同时满足，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知函数f(x)＝，则使f[f(x)]＝2成立的实数x的集合为________．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （5分）（2011•陕西）植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树，每人植一棵，相邻两棵树相距10米，开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边，现将树坑从1到20依次编号，为使各位同学从各自树坑前来领取树苗所走的路程总和最小，树苗可以放置的两个最佳坑位的编号为（         ）
    A．（1）和（20）B．（9）和（10）C．（9）和（11）D．（10）和（11）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下图揭示了一个由区间到实数集上的对应过程：区间内的任意实数与数轴上的线段（不包括端点）上的点一一对应（图一），将线段围成一个圆，使两端恰好重合（图二），再将这个圆放在平面直角坐标系中，使其圆心在轴上，点的坐标为（图三）.图三中直线与轴交于点，由此得到一个函数，则下列命题中正确的序号是                   （     ）
    ；
    是偶函数；
    在其定义域上是增函数；
    的图像关于点对称.
    A．（1）（3）（4）B．（1）（2）（3）
    C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    的最大值为（  ）
    A．0 B．C．D．

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