精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2009•湖北模拟)给出定义:在数列{an}中,都有
a
2
n
-
a
2
n-1
=p(n≥2,n∈N*)
( p为常数),则称{an}为“等方差数列”.下列是对“等方差数列”的判断:
(1)数列{an}是等方差数列,则数列{
a
2
n
}
是等差数列;
(2)数列{(-1)n}是等方差数列;
(3)若数列{an}既是等方差数列,又是等差数列,则该数列必为常数数列;
(4)若数列{an}是等方差数列,则数列{akn}(k∈N*,k为常数)也是等方差数列.
其中正确命题序号为
(1)(2)(3)(4)
(1)(2)(3)(4)
分析:(1)利用等方差和等差数列的定义去判断.(2)利用等方差的定义判断.(3)利用等方差数列和等差数列的定义.(4)先表示出{akn}的通项公式,然后利用等方差的定义进行判断.
解答:解:(1)若数列{an}是等方差数列,则有
a
2
n
-
a
2
n-1
=p(n≥2,    n∈N*)
,则数列{
a
2
n
}
是公差为p的等差数列,所以(1)正确.
(2)若数列为{(-1)n}是,则an2-an-12=1n-1n=0,所以数列{(-1)n}是等方差数列,所以(2)正确.
(3)若数列{an}是等方差数列,则an2-an-12=p,即(an-an-1)(an+an-1)=p,
因为{an}是等差数列,所以an-an-1=d,所以(an+an-1)d=p,
1°当d=0时,数列{an}是常数列.
2°当d≠0时,an=
d
2
+
p
2d
,所以数列{an}是常数列,综上数列{an}是常数列,所以(3)正确.
(4)数列{an}中的项列举出来是,a1,a2,…,ak,…,a2k,…
数列{akn}中的项列举出来是,ak,a2k,…,a3k,…,
因为(ak+12-ak2)=(ak+22-ak+12)=(ak+32-ak+22)=…=(a2k2-a2k-12)=p
所以(ak+12-ak2)+(ak+22-ak+12)+(ak+32-ak+22)+…+(a2k2-a2k-12)=kp
所以(akn+12-akn2)=kp
所以{akn}(k∈N*,k为常数)是等方差数列.
故答案为:(1)(2)(3)(4).
点评:本题考查新定义以及等差数列的定义及其应用,解题时要注意掌握数列的概念,以及推理过程.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•湖北模拟)半径为1的球面上有A、B、C三点,其中点A与B、C两点间的球面距离均为
π
2
,B、C两点间的球面距离均为
π
3
,则球心到平面ABC的距离为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•湖北模拟)已知数列{an}满足a1=1,an+1=
1
2
an+n(n为奇数)
an-2n(n为偶数)
且bn=a2n-2(n∈N*
(1)求a2,a3,a4
(2)求证:数列{bn}是等比数列,并求其通项公式;
(3)若Cn=-nbn,Sn为为数列{Cn}的前n项和,求Sn-2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•湖北模拟)已知命题p:|x|<2,命题q:x2-x-2<0,则p是q的(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•湖北模拟)已知函数y=f(x)是R上的偶函数,对于x∈R都有f(x-6)=f(x)+f(3)成立,且f(0)=-2,当x1,x2∈[0,3],且x1≠x2时,都有
f(x1)-f(x2)x1-x2
>0.则给出下列命题:
①f(2010)=-2;
②函数y=f(x)图象的一条对称轴为x=-6;
③函数y=f(x)在[-9,-6]上为增函数;
④方程f(x)=0在[-9,9]上有4个根.
其中正确命题的序号是
①②④
①②④
.(请将你认为是真命题的序号都填上)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2009•湖北模拟)若一系列函数的解析式相同,值域相同,但定义域不同,则称这些函数为“孪生函数”,例如解析式为y=2x2+1,值域为{9}的“孪生函数”三个:
(1)y=2x2+1,x∈{-2};(2)y=2x2+1,x∈{2};(3)y=2x2+1,x∈{-2,2}.
那么函数解析式为y=2x2+1,值域为{1,5}的“孪生函数”共有(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案