【题目】某校从参加高三模拟考试的学生中随机抽取60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六组[90,100),[100,110),…,[140,150]后得到如图部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题.
(1)从该校高三模拟考试的成绩中随机抽取一份,利用随机事件频率估计概率,求数学分数恰在[120,130)内的频率;
(2)估计本次考试的中位数;
(3)用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,将该样本看成一个总体,从中任取2人,求至多有1人在分数段[120,130)内的概率.
【答案】
(1)解:分数在[120,130)内的频率为:
1﹣(0.01+0.015+0.025+0.005)×10=0.3,
∴数学分数恰在[120,130)内的频率为0.3.
(2)解:由频率分布直方图估计本次考试的中位数为:
= .
(3)解:由题意[110,120)分数段的人数为60×0.15=9人,
在[120,130)分数段的人数为60×0.3=18人,
∵用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,
∴需在[110,120)分数段内抽取两人,并分别记为m,n,
在[120,130)分数段内抽取4 人,并分别记为a,b,c,d,
设“从样本中任取2人,至多有1人在分数在[120,130)内”为事件A,
则基本事件共有:n= 个,
则事件A包含的基本事件个数m=15﹣ =9个,
∴至多有1人在分数段[120,130)内的概率P(A)= = .
【解析】(1)利用频率分布直方图能求出分数在[120,130)内的频率.(2)由频率分布直方图能估计本次考试的中位数.(3)[110,120)分数段的人数为9人,在[120,130)分数段的人数为18人,用分层抽样的方法在分数段为[110,130)的学生中抽取一个容量为6的样本,需在[110,120)分数段内抽取两人,在[120,130)分数段内抽取4 人,由此能求出至多有1人在分数段[120,130)内的概率.
【考点精析】利用频率分布直方图对题目进行判断即可得到答案,需要熟知频率分布表和频率分布直方图,是对相同数据的两种不同表达方式.用紧凑的表格改变数据的排列方式和构成形式,可展示数据的分布情况.通过作图既可以从数据中提取信息,又可以利用图形传递信息.
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【题目】已知△ABC的三内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,△ABC的面积S= 且sinA= .
(1)求sinB;
(2)若边c=5,求△ABC的面积S.
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【题目】在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1=1,延长A1C1至点P,使C1P=A1C1 , 连接AP交棱CC1于点D.以A1为坐标原点建立空间直角坐标系,如图所示.
(1)写出A1、B、B1、C、D、P的坐标;
(2)求异面直线A1B与PB1所成角的余弦值.
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【题目】如图,AB为圆O的直径,点E、F在圆O上,AB∥EF,矩形ABCD所在的平面与圆O所在的平面互相垂直.已知AB=2,EF=1.
(Ⅰ)求证:平面DAF⊥平面CBF;
(Ⅱ)求直线AB与平面CBF所成角的大小;
(Ⅲ)当AD的长为何值时,平面DFC与平面FCB所成的锐二面角的大小为60°?
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【题目】如图,点A,B是单位圆上的两点,A,B两点分别在第一、二象限,点C是圆与x轴正半轴的交点,角∠AOB= ,若点A的坐标为( , ),记∠COA=α.
(1)求 的值;
(2)求点B的坐标.
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【题目】(本小题满分16分)已知数列(, )满足, 其中, .
(1)当时,求关于的表达式,并求的取值范围;
(2)设集合.
①若, ,求证: ;
②是否存在实数, ,使, , 都属于?若存在,请求出实数, ;若不存在,请说明理由.
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【题目】已知等差数列{an}中,a1=﹣2,公差d=3;数列{bn}中,Sn为其前n项和,满足:2nSn+1=2n(n∈N+)
(Ⅰ)记An= ,求数列An的前n项和S;
(Ⅱ)求证:数列{bn}是等比数列;
(Ⅲ)设数列{cn}满足cn=anbn , Tn为数列{cn}的前n项积,若数列{xn}满足x1=c2﹣c1 , 且xn= ,求数列{xn}的最大值.
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【题目】某校从高一年级学生中随机抽取50名学生,将他们的期中考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100],得到如图所示的频率分布直方图.
(1)若该校高一年级共有学生1000人,试估计成绩不低于60分的人数;
(2)为了帮助学生提高数学成绩,学校决定在随机抽取的50名学生中成立“二帮一”小组,即从成绩[90,100]中选两位同学,共同帮助[40,50)中的某一位同学.已知甲同学的成绩为42分,乙同学的成绩为95分,求甲、乙恰好被安排在同一小组的概率.
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【题目】已知函数。
(1)若f(x)的图象与g(x)的图象所在两条曲线的一个公共点在y轴上,且在该点处两条曲线的切线互相垂直,求b和c的值。
(2)若a=c=1,b=0,试比较f(x)与g(x)的大小,并说明理由;
(3)若b=c=0,证明:对任意给定的正数a,总存在正数m,使得当x时,
恒有f(x)>g(x)成立。
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