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下列结论正确的是(  )
A、命题“若a>b>0,则a2>b2”的逆命题是假命题
B、若函数f(x)=sinx,则函数f(x)为周期函数的逆命题是真命题
C、向量
a
b
的夹角为钝角的充要条件是
a
b
<0
D、“x2>2”是“x2-3x+2≥0”的充分不必要条件
考点:命题的真假判断与应用
专题:简易逻辑
分析:A.“若a>b>0,则a2>b2”的逆命题为“若a2>b2,则a>b>0”是假命题;
B.函数f(x)=sinx,则函数f(x)为周期函数的逆命题为“函数f(x)为周期函数,则f(x)=sinx”,显然不正确;
C.向量
a
b
的夹角为钝角⇒
a
b
<0,反之不成立,由于非零向量反向共线时,满足
a
b
<0;
D.“x2>2”⇒x>
2
或x<-
2
,而x2-3x+2=(x-
3
2
)2
-
1
4
≥-
1
4
,反之也不成立.
解答: 解:A.“若a>b>0,则a2>b2”的逆命题为“若a2>b2,则a>b>0”是假命题,正确;
B.函数f(x)=sinx,则函数f(x)为周期函数的逆命题为“函数f(x)为周期函数,则f(x)=sinx”是假命题,不正确;
C.向量
a
b
的夹角为钝角⇒
a
b
<0,反之不成立,由于向量反向共线时,其
a
b
<0,因此不正确;
D.“x2>2”⇒x>
2
或x<-
2
,此时x2-3x+2=(x-
3
2
)2
-
1
4
≥-
1
4
,反之也不成立,因此“x2>2”是“x2-3x+2≥0”的既不充分也不必要条件,不正确.
综上可得:只有A.
故选:A.
点评:本题考查了函数的性质、简易逻辑的判定、向量的数量积及其夹角公式,考查了推理能力,属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若双曲线
x2
16
-
y2
20
=1上一点P到它的右焦点距离是9,那么点P到它的左焦点的距离是(  )
A、17
B、17或1
C、4
5
+9
D、以上都错

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题:
①如果两条不重合的直线斜率相等,则它们平行;
②如果两直线平行,则它们的斜率相等;
③如果两直线的斜率之积为-1,则它们垂直;
④如果两直线垂直,则它们的斜率之积为-1.
其中正确的为(  )
A、①②③④B、①③
C、②④D、以上全错

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科目:高中数学 来源: 题型:

西安市某省级示范高中为了了解学校食堂的服务质量情况,对在校就餐的1400名学生按5%比例进行问卷调查,把学生对食堂的“服务满意度”与“价格满意度”都分为五个等级:1级(很不满意);2级(不满意);3级(一般);4级(满意);5级(很满意),其统计结果如下表所示(服务满意度为x,价格满意度为y).
价格满意度
12345




111220
221341
337884
414641
501231
(Ⅰ)作出“价格满意度”的频率分布直方图;
(Ⅱ)为改进食堂服务质量,现从满足“x≤5且y<3”的人中随机选取2人参加座谈会,记其中满足“x<3且y=1”的人数为X,求X的分布列与数学期望.

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科目:高中数学 来源: 题型:

把3个大小完全相同且分别标有1、1、2编号的小球,随机放到4个编号为A、B、C、D的盒子中.
(Ⅰ)求2号小球恰好放在B号盒子的概率;
(Ⅱ)记ξ为落在A盒中所有小球编号的数字之和(若盒中无球,则数字之和为0),求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ).

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科目:高中数学 来源: 题型:

若随机变量ξ的分布列如右:
ξ124
P0.40.30.3
那么E(5ξ+4)等于(  )
A、15B、11
C、2.2D、2.3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
m2x+
2
2x+1
是奇函数.
(1)求m;
(2)求f(x)的值域;
(3)判断f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线l:x+2y+2-a=0被圆C:x2+y2-2x+2y=0截得的弦长为
6
5
5
,则实数a的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:
①“x>1”是“|x|>1”的充分不必要条件
②若命题p:“?x∈R,使得x2+x+1<0”,则?p:“?x∈R,均有x2+x+1≥0”
③如果实数x,y满足
x-y+2≥0
x+y-4≥0
2x-y-5≤0
,则z=|x+2y-4|的最大值为21
④在△ABC中,若
AB
BC
3
=
BC
CA
2
=
CA
AB
1
,则tanA:tanB:tanC=3:2:1
其中真命题的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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