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设数列是等比数列,,公比的展开式中的第二项(按x的降幂排列).
(1)用表示通项与前n项和
(2)若,用表示

(1)
(2)

解析试题分析:解:(1)∵   ∴      ∴,   2分
的展开式中的同项公式知
   ∴                             4分
(2)当时,
又∵
, ∴
当x≠1时,

                                 10分
考点:组合数,数列的求和
点评:主要是考查了数列的求和以及组合数性质的运用,属于中档题。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列的前n项和为,数列满足
(1)求的通项公式;
(2)求证:数列为等比数列;
(3)求前n项和.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

定义:如果数列的任意连续三项均能构成一个三角形的三边长,则称为“三角形”数列.对于“三角形”数列,如果函数使得仍为一个“三角形”数列,则称是数列的“保三角形函数”,.
(Ⅰ)已知是首项为2,公差为1的等差数列,若是数列的“保三角形函数”,求k的取值范围;
(Ⅱ)已知数列的首项为2010,是数列的前n项和,且满足,证明是“三角形”数列;
(Ⅲ)根据“保三角形函数”的定义,对函数,和数列1,,()提出一个正确的命题,并说明理由.

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在等差数列中,,前项和为,等比数列各项均为正数,,且的公比
(1)求;(2)求

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

数列的前项和为
求数列的通项

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,流程图给出了无穷等差整数列时,输出的时,输出的(其中d为公差)

(I)求数列的通项公式;
(II)是否存在最小的正数m,使得成立?若存在,求出m的值,若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知a、b、c成等差数列且公差,求证:不可能成等差数列

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在数列中,是数列项和,,当
(1)证明为等差数列;;
(2)设求数列的前项和
(3)是否存在自然数m,使得对任意自然数,都有成立?若存在,
求出m 的最大值;若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列{an}中,a2=1,前n项和为Sn,且
(1)求a1,a3
(2)求证:数列{an}为等差数列,并写出其通项公式;
(3)设,试问是否存在正整数p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数组(p,q);若不存在,说明理由.

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