【题目】已知函数,则方程()的实数根个数不可能为( )
A. 5个 B. 6个 C. 7个 D. 8个
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校计划面向高二年级文科学生开设社会科学类和自然退坡在校本选修课程,某文科班有50名学生,对该班选课情况进行统计可知:女生占班级人数的60%,选社会科学类的人数占班级人数的70%,男生有10人选自然科学类.
(1)根据题意完成以下列联表:
选择自然科学类 | 选择社会科学类 | 合计 | |
男生 | |||
女生 |
(2)判断是否有99%的把握认为科类的选择与性别有关?
附:,其中.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数.
(1)指出函数的基本性质:定义域,奇偶性,单调性,值域(结论不需证明),并作出函数的图象;
(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围;
(3)若关于的方程恰有个不同的实数解,求实数的取值范围.
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【题目】在等差数列中,,.
(1)求数列的通项公式;
(2)对任意,将数列中落入区间内的项的个数记为,记数列的前项和为,求使得的最小整数;
(3)若 ,使不等式成立,求实数的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=4cos ωx·sin+a(ω>0)图象上最高点的纵坐标为2,且图象上相邻两个最高点的距离为π.
(1)求a和ω的值;
(2)求函数f(x)在[0,π]上的单调递减区间.
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