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在数列{an}中,对于任意的n∈N*,都有
an+2-an+1
an+1-an
=k(k为常数),则称{an}为“等差比数列”.下面对“等差比数列”的判断:
①k不可能为0;
②等差数列一定是“等差比数列”;
③等比数列一定是“等差比数列”;
④通项公式为an=a•bn+c(a≠0,b≠0,1)的数列一定是“等差比数列”;
⑤等差比数列中可以有无数项为0.
其中正确的个数是(  )
A、4B、3C、2D、1
考点:等比关系的确定
专题:新定义,等差数列与等比数列
分析:当k=时,则数列成了常数列,则分母也为0,进而推断出k不可能为0,判断出①正确.当等差数列和等比数列为常数列时不满足题设的条件,排除②③;把④通项公式代入题设中,满足条件,进而推断④正确;对于⑤,可举数列0,1,0,1…交替数列.
解答: 解析:对于①,若k=0,则分母必为0,故k≠0;
当等差数列为常数列时不满足题设的条件,故②不正确;
当等比数列为常数列时,不满足题设,故③不正确;
对于④,把an=a•bn+c代入
an+2-an+1
an+1-an
结果为b,为常数,故④正确;
对于⑤,可举数列0,1,0,1…交替数列.
故选:B.
点评:本题主要考查了数列的递推式,考查新定义,考查了学生综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知椭圆C的两个焦点分别为F1(-1,0)、F2(1,0),且F2到直线x-
3
y-9=0的距离等于椭圆的短轴长.
(Ⅰ) 求椭圆C的方程;
(Ⅱ) 若圆P的圆心为P(0,t)(t>0),且经过F1、F2,Q是椭圆C上的动点且在圆P外,过Q作圆P的切线,切点为M,当|QM|的最大值为
3
2
2
时,求t的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题是真命题的是(  )
A、a,b是两条直线,α是一个平面,b?α,若a∥b,则a∥α
B、若l∥α,则l平行与α内的所有直线
C、m?α,l?β且l⊥m,则α⊥β
D、若l?β,l⊥α,则α⊥β

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把3个大小完全相同且分别标有1、1、2编号的小球,随机放到4个编号为A、B、C、D的盒子中.
(Ⅰ)求2号小球恰好放在B号盒子的概率;
(Ⅱ)记ξ为落在A盒中所有小球编号的数字之和(若盒中无球,则数字之和为0),求随机变量ξ的分布列和数学期望E(ξ).

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科目:高中数学 来源: 题型:

某一随机变量的分布列如下:则常数q等于(  )
X123
P0.41-3qq
A、0.1B、0.2
C、0.3D、0.4

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
m2x+
2
2x+1
是奇函数.
(1)求m;
(2)求f(x)的值域;
(3)判断f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

圆x2+y2=2x+2y上到直线x+y+1=0的距离为
2
的点的个数为(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

近年来空气污染是一个生活中重要的话题,PM2.5就是其中一个指标.PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.PM2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级:在35微克/立方米~75微克/立方米之间空气质量为二级;在75微克/立方米以上空气质量为超标.淮北相山区2014年12月1日至I0日每天的PM2.5监测数据如茎叶图所示.
(1)期间的某天小刘来此地旅游,求当天PM2.5日均监测数据未超标的概率;
(2)陶先生在此期间也有两天经过此地,这两天此地PM2.5监测数据均未超标.请计算出这两天空气质量恰好有一天为一级的概率;
(3)从所给10天的数据中任意抽取三天数据,记ξ表示抽到PM2.5监测数据超标的天数,求ξ的分布列及期望.

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如图,一个几何体的三视图的轮廓均为边长为a的正方形,则这个几何体的体积等于(  )
A、
1
6
a3
B、
1
2
a3
C、
2
3
a3
D、
5
6
a3

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