精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

关于x的方程x2+bx+2c=0的两根x1,x2满足0<x1<1<x2<2,则数学公式的范围是


  1. A.
    (-2,1)
  2. B.
    (-1,2)
  3. C.
    (-∞,-2)∪(1,+∞)
  4. D.
    (-∞,-1)∪(2,+∞)
C
分析:由题意可得f(0)>0,f(1)<0,f(2)>0,化简可得,而 表示点(b,c) 与点M(-2,-1)连线的斜率K,画出可行域△ABC 的内部区域,数形结合求得的范围.
解答:解:令函数f(x)=x2+bx+2c,则函数f(x)的图象与x轴的两个交点的横坐标分别为x1,x2 ,且满足0<x1<1<x2<2,
故有f(0)>0,f(1)<0,f(2)>0.
化简可得 ,而 表示点(b,c) 与点M(-2,-1)连线的斜率K.如图所示:
画出可行域为△ABC 的内部区域,A(-3,1)、B(-2,0)、C(-1,0),
∴K>KMC==1,或K<KMA==-2,
故 K=的范围是(-∞,-2)∪(1,+∞).
故选C.
点评:本题主要考查了一元二次方程的根的分布与系数的关系,以及简单的线性规划的应用,体现了转化和数形结合的数学思想,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

7、若关于x的方程x2+b|x|+c=0恰有三个不同的实数解,则b、c的取值是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知命题p:关于x的方程x2-ax+4=0有实根,命题q:关于x函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上为增函数,若“p或q”为真命题,“p且q”为假命题,则实数a取值范围为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:单选题

若关于x的方程x2+b|x|+c=0恰有三个不同的实数解,则b、c的取值是


  1. A.
    c<0,b=0
  2. B.
    c>0,b=0
  3. C.
    b<0,c=0
  4. D.
    b>0,c=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

若关于x的方程x2+b|x|+c=0恰有3个不同的实数解,则b、c的范围是

A.c<0,b=0                         B.c>0,b=0

C.b<0,c=0                         D.b>0,c=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2009-2010学年湖南省长沙市同升湖实验学校高三(上)第一次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

若关于x的方程x2+b|x|+c=0恰有三个不同的实数解,则b、c的取值是( )
A.c<0,b=0
B.c>0,b=0
C.b<0,c=0
D.b>0,c=0

查看答案和解析>>

同步练习册答案