精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

如图,四棱锥中,底面,四边形中,.
(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)设
(ⅰ) 若直线与平面所成的角为,求线段的长;
(ⅱ) 在线段上是否存在一个点,使得点到点的距离都相等?说明理由.

(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ) ,不存在点.

解析试题分析:(Ⅰ)先证明线面垂直平面,再证明面面垂直平面⊥平面;(Ⅱ)先建立直角坐标系,设平面的法向量为,利用两向量垂直,列表达式,求出法向量,再由直线与平面所成的角为,得出法向量中的参量;先设存在点,找出的坐标,利用距离相等,列出表达式,看方程是否有根来判断是否存在点.
试题解析:解法一:
(Ⅰ)证明:因为平面平面
所以,又
所以平面,又平面
所以平面⊥平面.                 3分
(Ⅱ)以为坐标原点,建立空间直角坐标系 (如图).

在平面内,作于点,则.
中,
.
,则

所以
.                 5分
(ⅰ)设平面的法向量为
,得
,得平面的一个法向量
,故由直线与平面所成的角为
,即.
解得 (舍去,因为),所以.          7分
(ⅱ)假设在线段上存在一个点,使得点

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面为菱形,其中的中点.

(1) 求证:
(2) 若平面平面,且的中点,求四棱锥的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,直三棱柱中,AB=BC,,Q是AC上的点,AB1//平面BC1Q.

(Ⅰ)确定点Q在AC上的位置;
(Ⅱ)若QC1与平面BB1C1C所成角的正弦值为,求二面角Q-BC1—C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,六棱锥的底面是边长为1的正六边形,底面
(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)若直线PC与平面PDE所成角的正弦值为,求六棱锥高的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在长方体中,是线段的中点.
(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求平面把长方体 分成的两部分的体积比.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图1,在四棱锥中,底面,面为正方形,为侧棱上一点,上一点.该四棱锥的正(主)视图和侧(左)视图如图2所示.

(Ⅰ)求四面体的体积;
(Ⅱ)证明:∥平面
(Ⅲ)证明:平面平面

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图1,在直角梯形中,AD//BC, =900,BA="BC" 把ΔBAC沿折起到的位置,使得点在平面ADC上的正投影O恰好落在线段上,如图2所示,点分别为线段PC,CD的中点.

(I) 求证:平面OEF//平面APD;
(II)求直线CD与平面POF;
(III)在棱PC上是否存在一点,使得到点P,O,C,F四点的距离相等?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥中,底面是直角梯形,⊥平面SAD,点的中点,且.

(1)求四棱锥的体积;
(2)求证:∥平面
(3)求直线和平面所成的角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在边长为1的等边三角形中,分别是边上的点,的中点,交于点,将沿折起,得到如图所示的三棱锥,其中

(1) 证明://平面
(2) 证明:平面
(3) 当时,求三棱锥的体积

查看答案和解析>>

同步练习册答案