【题目】证明f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是减函数.
【答案】证法一:设0<x1<x2
则
=
∵0<x1<x2 ,
∴x2+x1>0,x2﹣x1>0,
∴f(x1)﹣f(x2)>0
∴f(x1)>f(x2),
∴f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是增函数
证法二:∵f(x)=﹣x2+3,
∴f′(x)=﹣2x,
当x∈(0,+∞)时,
f′(x)<0恒成立,
∴f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是增函数
【解析】证法一:设0<x1<x2 , 作差判断f(x1)与f(x2)的大小,根据函数单调性的定义,可得f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是减函数.
证法二:求导,根据当x∈(0,+∞)时,f′(x)<0恒成立,可得:f(x)=﹣x2+3在(0,+∞)上是增函数
【考点精析】解答此题的关键在于理解利用导数研究函数的单调性的相关知识,掌握一般的,函数的单调性与其导数的正负有如下关系: 在某个区间内,(1)如果,那么函数在这个区间单调递增;(2)如果,那么函数在这个区间单调递减.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为调查了解某省属师范大学师范类毕业生参加工作后,从事的工作与教育是否有关的情况,该校随机调查了该校80位性别不同的2016年师范类毕业大学生,得到具体数据如下表:
与教育有关 | 与教育无关 | 合计 | |
男 | 30 | 10 | 40 |
女 | 35 | 5 | 40 |
合计 | 65 | 15 | 80 |
(1)能否在犯错误的概率不超过5%的前提下,认为“师范类毕业生从事与教育有关的工作与性别有关”?
参考公式:().
附表:
0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.023 | 6.635 |
(2)求这80位师范类毕业生从事与教育有关工作的频率;
(3)以(2)中的频率作为概率.该校近几年毕业的2000名师范类大学生中随机选取4名,记这4名毕业生从事与教育有关的人数为,求的数学期望.
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【题目】已知函数f(x)=log2(x+1),g(x)=log2(3x+1).
(1)求出使g(x)≥f(x)成立的x的取值范围;
(2)在(1)的范围内求y=g(x)﹣f(x)的最小值.
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【题目】设f(x)是定义在(﹣1,+∞)内的增函数,且f(xy)=f(x)+f(y)若f(3)=1且f(a)>f(a﹣1)+2
求:
(1)f(9)的值,
(2)求a的取值范围.
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【题目】如图,已知海岛A到海岸公路BC的距离AB=50km,B,C间的距离为100km,从A到C必须先坐船到BC上的某一点D,航速为25km/h,再乘汽车到C,车速为50km/h,记∠BDA=θ
(1)试将由A到C所用的时间t表示为θ的函数t(θ);
(2)问θ为多少时,由A到C所用的时间t最少?
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【题目】给出下列结论:
①y=x2+1,x∈[﹣1,2],y的值域[2,5]是;
②幂函数图象一定不过第四象限;
③函数f(x)=loga(2x﹣1)﹣1的图象过定点(1,0);
④若loga >1,则a的取值范围是( ,1);
⑤函数f(x)= + 是既奇又偶的函数;
其中正确的序号是 .
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