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在△ABC中,若AB=2, AC=
2
BC
,则△ABC面积的最大值为
2
2
2
2
分析:设BC=a,则AC=
2
a,利用余弦定理可求得cos2B=
1
a2
+
a2
16
-
1
2
,再利用三角形的面积公式可求得S△ABC=asinB,继而可求S△ABC2=-
1
16
(a2-12)2+8,从而可得△ABC面积的最大值.
解答:解:依题意,设BC=a,则AC=
2
a,又AB=2,
由余弦定理得:(
2
a)
2
=a2+AB2-2a•ABcosB,
即a2+4acosB-4=0,
∴cosB=
4-a2
4a
=
1
a
-
a
4

∴cos2B=
1
a2
+
a2
16
-
1
2

∴sin2B=1-cos2B=
3
2
-
a2
16
-
1
a2

∵S△ABC=
1
2
AB•BCsinB=
1
2
×2asinB=asinB,
S△ABC2=a2sin2B=a2
3
2
-
a2
16
-
1
a2
)=-
a4
16
+
3
2
a2-1=-
1
16
(a4-24a2)-1=-
1
16
(a2-12)2+8,
当a2=12,即a=2
3
时,2、2
3
、2
6
能组成三角形,
S△ABC2max=8,
∴S△ABCmax=2
2

故答案为:2
2
点评:本题考查余弦定理与正弦定理的应用,着重考查转化思想与二次函数的配方法,求得S△ABC2=-
1
16
(a2-12)2+8是关键,也是难点,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,若
AB
AC
=
BA
BC
,则△ABC的形状是(  )
A、直角三角形
B、正三角形
C、等腰三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若
AB
AC
=
AB
CB
=4
,则边AB的长等于
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网(1)如图,平行四边形ABCD中,M、N分别为DC、BC的中点,已知
AM
=
c
AN
=
d
,试用
c
d
表示
AB
AD

(2)在△ABC中,若
AB
=
a
AC
=
b
若P,Q,S为线段BC的四等分点,试证:
AP
+
AQ
+
AS
=
3
2
(
a
+
b
)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列五个结论:
①?x∈R,2x>x2
②“若x2<1,则-1<x<1”的逆否命题是“若-1<x<1,则x2≥1”;
③要得到y=cos2x的图象,只需要将y=sin(2x+
π
4
)的图象向左平移
π
8
个单位;
④在△ABC中,若
AB
CA
>0,则∠A为锐角;
⑤函数f(x)=sin(2x+
π
3
)在[0,
π
12
]上是增函数,在[
π
12
π
2
]上是减函数.
其中正确结论的序号是
③⑤
③⑤
.(填写你认为正确的所有结论序号)

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科目:高中数学 来源: 题型:

给出下列命题:
(1)设
a
b
都是非零向量,则“
a
b
=±|
a
|•|
b
|
”是“
a
b
共线”的充要条件
(2)将函数y=sin(2x+
π
3
)的图象向右平移
π
3
个单位,得到函数y=sin2x的图象;
(3)在△ABC中,若AB=2,AC=3,∠ABC=
π
3
,则△ABC必为锐角三角形;
(4)在同一坐标系中,函数y=sinx的图象和函数y=x的图象有三个公共点;
其中正确命题的序号是
(1)(3)
(1)(3)
(写出所有正确命题的序号).

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