【题目】已知椭圆C: 的右顶点A(2,0),且过点
(Ⅰ)求椭圆C的方程;
(Ⅱ)过点B(1,0)且斜率为k1(k1≠0)的直线l于椭圆C相交于E,F两点,直线AE,AF分别交直线x=3于M,N两点,线段MN的中点为P,记直线PB的斜率为k2 , 求证:k1k2为定值.
【答案】解:(Ⅰ)由题意可得a=2, + =1,
a2﹣b2=c2 ,
解得b=1,
即有椭圆方程为 +y2=1;
(Ⅱ)证明:设过点B(1,0)的直线l方程为:y=k1(x﹣1),
由 ,
可得:(4k12+1)x2﹣8k12x+4k12﹣4=0,
因为点B(1,0)在椭圆内,所以直线l和椭圆都相交,
即△>0恒成立.
设点E(x1 , y1),F(x2 , y2),
则x1+x2= ,x1x2= .
因为直线AE的方程为:y= (x﹣2),
直线AF的方程为:y= (x﹣2),
令x=3,得M(3, ),N(3, ),
所以点P的坐标(3, ( + )).
直线PB的斜率为k2= = ( + )
= =
= =﹣ .
所以k1k2为定值﹣ .
【解析】(Ⅰ)由题意可得a=2,代入点 ,解方程可得椭圆方程;(Ⅱ)设过点B(1,0)的直线l方程为:y=k(x﹣1),由 ,可得(4k12+1)x2﹣8k12x+4k12﹣4=0,由已知条件利用韦达定理推导出直线PB的斜率k2=﹣ ,由此能证明kk′为定值﹣ .
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【题目】如图,已知圆与轴交于两点(在的上方),直线.
(1)当时,求直线被圆截得的弦长;
(2)若,点为直线上一动点(不在轴上),直线的斜率分别为,直线与圆的另一交点分别.
①问是否存在实数,使得成立?若存在,求出的值;若不存在,说明理由;
②证明:直线经过定点,并求出定点坐标.
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【题目】双曲线 =1(a>0,b>0)的左、右焦点分别为F1、F2离心率为e.过F2的直线与双曲线的右支交于A、B两点,若△F1AB是以A为直角顶点的等腰直角三角形,则e2的值是( )
A.1+2
B.3+2
C.4﹣2
D.5﹣2
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,侧面PAB⊥底面ABCD,且∠PAB=∠ABC=90°,AD∥BC,PA=AB=BC=2AD,E是PC的中点.
(Ⅰ)求证:DE⊥平面PBC;
(Ⅱ)求二面角A﹣PD﹣E的余弦值.
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【题目】为了调查喜欢看书是否与性别有关,某校调查小组就“是否喜欢看书”这个问题,在全校随机调研了100名学生.
(1)完成下列列联表:
喜欢看书 | 不喜欢看书 | 合计 | |
女生 | 15 | 50 | |
男生 | 25 | ||
合计 | 100 |
(2)能否在犯错率不超过0.025的前提下认为“喜欢看书与性别有关”.
附:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:,其中)
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【题目】某校高一年级开设五门选修课,每位同学须彼此独立地从中选择两门课程,已知甲同学必选课程,乙同学不选课程,丙同学从五门课程中随机任选两门.
(1)求甲同学与乙同学恰有一门课程相同的概率;
(2)设为甲、乙、丙三位同学中选课程的人数,求的分布列及数学期望.
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【题目】在直角坐标系xOy中,M(﹣2,0).以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,A(ρ,θ)为曲线C上一点,B(ρ,θ+ ),且|BM|=1.
(Ⅰ)求曲线C的直角坐标方程;
(Ⅱ)求|OA|2+|MA|2的取值范围.
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