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    以下程序的功能是(　　)
    S＝1；
    for　i＝1：1：10
    S＝(3^i)*S；
    end
    S
    A．计算3×10的值B．计算355的值
    C．计算310的值D．计算1×2×3×…×10的值
    B

    试题分析：程序的功能是计算31×32×33×…×310＝3 55.故选B。
    点评：简单题，算法问题已成为高考必考内容，一般难度不大，像这种程序框图的填充问题，通过逐步运行结果，计算即可。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行右面的程序框图，输出的S的值为(      )
    A．1B．2C．3D．4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某算法程序如图所示，执行该程序，若输入4，则输出的S为（    ）
    A．36B．19C．16D．10

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    左面伪代码的输出结果为        ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    读程序　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    甲：INPUT  i＝1       乙：INPUT  i＝1000
    S＝0                   S＝0
    WHILE i＜＝1000       DO
    S＝S＋i                      S＝S＋i
    i＝i＋l                      i＝i－1
    WEND                LOOP UNTIL i≤1
    PRINT S               PRINT  S
    END                  END
    对甲乙两程序和输出结果判断正确的是                           （    ）
    A．程序不同，结果不同 B．程序不同，结果相同　
    C．程序相同，结果不同D．程序相同，结果相同

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右边程序执行后输出的结果是(     )
    A．－1B．0 C．1D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    右边的程序运行后输出的结果的是  (     ) 
             
    A．32B．64C．128 D．256

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了在运行下面的程序之后得到输出16，键盘输入x应该是（    ）
    INPUT x
    IF  x<0  THEN
    y=(x+1)*(x+1)
    ELSE
    y=(x-1)*(x-1)
    END IF
    PRINT y
    END
    A．3或-3B．-5C．5或-3D．5或-5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如右图，是一程序框图，则输出结果为(       )
    A．B．C．D．

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