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【题目】[选修4-5:不等式选讲]已知函数f(x)=2|x+1|+|x﹣2|的最小值为m.
(Ⅰ)求实数m的值;
(Ⅱ)若a,b,c均为正实数,且满足a+b+c=m,求证: + + ≥3.

【答案】(Ⅰ)解:x≤﹣1,f(x)=﹣2x﹣2﹣x+2=﹣3x≥3, ﹣1<x<2,f(x)=2x+2﹣x+2=x+4∈(3,6),
x≥2,f(x)=2x+2+x﹣2=3x≥6,
∴m=3;
(Ⅱ)证明:a+b+c=3,由柯西不等式可得(a+b+c)( + + )≥(a+b+c)2
+ + ≥3
【解析】(Ⅰ)分类讨论,即可求实数m的值;(Ⅱ)a+b+c=3,由柯西不等式可得(a+b+c)( + + )≥(a+b+c)2 , 即可证明结论.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用不等式的证明的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握不等式证明的几种常用方法:常用方法有:比较法(作差,作商法)、综合法、分析法;其它方法有:换元法、反证法、放缩法、构造法,函数单调性法,数学归纳法等.

练习册系列答案
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【题目】已知数列{an}的前n项和 ,且a1 , a4是等比数列{bn}的前两项,记bn与bn+1之间包含的数列{an}的项数为cn , 如b1与b2之间包含{an}中的项为a2 , a3 , 则c1=2.
(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)求数列{ancn}的前n项和.

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【题目】已知函数f(x)=sinx+cosx,x∈R.
(1)求函数f(x)的最小正周期和最大值;
(2)函数y=f(x)的图象可由y=sinx的图象经过怎么的变换得到?

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【题目】[选修4-5:不等式选讲]

设f(x)=|ax﹣1|.
(Ⅰ)若f(x)≤2的解集为[﹣6,2],求实数a的值;
(Ⅱ)当a=2时,若存在x∈R,使得不等式f(2x+1)﹣f(x﹣1)≤7﹣3m成立,求实数m的取值范围.

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【题目】某学校高三年级有学生500人,其中男生300人,女生200人,为了研究学生的数学成绩是否与性别有关,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们期中考试的数学分数,然后按性别分为男、女两组,再将两组学生的分数分成5组:[100,110),[110,120),[120,130),[130,140),[140,150]分别加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)从样本中分数小于110分的学生中随机抽取2人,求两人恰好为一男一女的概率;
(2)若规定分数不小于130分的学生为“数学尖子生”,请你根据已知条件完成2×2列联表,并判断是否有90%的把握认为“数学尖子生与性别有关”?

P(K2≥k0

0.100

0.050

0.010

0.001

k0

2.706

3.841

6.635

10.828

附:K2=

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【题目】《九章算术》中,将底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称之为阳马,将四个面都为直角三角形的四面体称之为鳖臑. 如图,在阳马P﹣ABCD中,侧棱PD⊥底面ABCD,且PD=CD,E为PC中点,点F在PB上,且PB⊥平面DEF,连接BD,BE.
(Ⅰ)证明:DE⊥平面PBC;
(Ⅱ)试判断四面体DBEF是否为鳖臑,若是,写出其每个面的直角(只需写出结论);若不是,说明理由;
(Ⅲ)已知AD=2, ,求二面角F﹣AD﹣B的余弦值.

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【题目】已知关于x的方程(t+1)cosx﹣tsinx=t+2在(0,π)上有实根.则实数t的最大值是

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【题目】在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,半圆C的极坐标方程为ρ=2cosθ,θ∈[0, ]
(1)求C的参数方程;
(2)设点D在半圆C上,半圆C在D处的切线与直线l:y= x+2垂直,根据(1)中你得到的参数方程,求直线CD的倾斜角及D的坐标.

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【题目】下列四个正方体图形中,为正方体的两个顶点,分别为其所在棱的中点,能得出平面的图形的序号是(  )

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

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