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    画出满足下列条件的图形：
    α∩β=l，AB?α，CD?β，AB∥l，CD∥l．
    考点：空间中直线与平面之间的位置关系
    专题：空间位置关系与距离
    分析：由题意直接画出图形即可．
    解答： 解：α∩β=l，AB?α，CD?β，AB∥l，CD∥l．
    如图：
    点评：本题考查空间图形的画法，直线与平面的位置关系，基本知识的考查．
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    设集合A={-1，0，1}，B={0，1，2}，若x∈A，且x∉B，则x等于
     
    ．

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    设定义在R上的函数f（x）对任意x，y∈R均满足：f（x）+f（y）=2f（
    x+y
    2
    ），且f（0）=0，当x＞0时，f（x）＞0．
    （1）判断并证明f（x）的奇偶性；
    （2）判断并证明f（x）在R上的单调性；
    （3）若f（1）=1，且不等式f（-k•2x）+f（9+4x）≥2对任意x∈[0，+∞）恒成立，求实数k的取值范围．

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    过双曲线
    x2
    3
    -
    y2
    4
    =1的焦点且与x轴垂直的弦长为
     
    ．

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    已知函数f（x）=ax2+（2a+1）x+1-3a，其中a≠0．
    （1）若函数y=f（x）在（-∞，2]上单调递增，求实数a的取值范围；
    （2）若关于x的方程f（lgx）=0的两根之积x1•x2=10，求实数a的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=
    		x
    +
    		1-x
    的定义域是
     
    ．

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    设an=（2n-1）•4n+1-（-1）n•n，求数列an的前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知一个高度不限的直三棱柱ABC-A1B1C1，AB=4，BC=5，CA=6，点P是侧棱AA1上一点，过A作平面截三棱柱得截面ADE，给出下列结论：
    ①△ADE是直角三角形；
    ②△ADE是等边三角形；
    ③四面体APDE为在一个顶点处的三条棱两两垂直的四面体．
    其中有可能成立的结论的个数是（　　）
    A、0B、1C、2D、3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求和点O（0，0），A（c，0）距离的平方差为常数c的点的轨迹方程．

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