【题目】在三棱柱中,,侧面底面,D是棱的中点.
(1)求证:平面平面;
(2)若,求二面角的余弦值.
【答案】(1)详见解析;(2).
【解析】
(1)取的中点,连接与交于点,连接,根据题意可证四边形是平行四边形,即.根据侧面底面,可得平面,根据面面垂直的判定定理,即可得证。
(2)分别以分别为轴正方向建系,求出各点坐标及平面和平面的法向量,利用面面角的公式求解即可。
解:(1)取的中点,连接与交于点,连接.
则为的中点,
因为三棱柱,
所以,且,
所以四边形是平行四边形.
又是棱的中点,所以.
因为侧面底面,且,
所以平面
所以平面
又平面,
所以平面平面
(2)连接,因为,所以是等边三角形,故底面。
设,可得,
分别以分别为轴正方向建立空间直角坐标系,
则
设平面的一个法向量为
则
所以,取
所以
又平面的一个法向量为
故
因为二面角为钝角,所以其余弦值为.
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【题目】现有边长均为1的正方形正五边形正六边形及半径为1的圆各一个,在水平桌面上无滑动滚动一周,它们的中心的运动轨迹长分别为,,,,则( )
A.B.C.D.
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【题目】学校艺术节对四件参赛作品只评一件一等奖,在评奖揭晓前,甲,乙,丙,丁四位同学对这四件参赛作品预测如下:
甲说:“是或作品获得一等奖”; 乙说:“ 作品获得一等奖”;
丙说:“ 两件作品未获得一等奖”; 丁说:“是作品获得一等奖”.
评奖揭晓后,发现这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是_________.
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【题目】在某公司举行的一次真假游戏的有奖竞猜中,设置了“科技”和“生活”这两类试题,规定每位职工最多竞猜3次,每次竞猜的结果相互独立.猜中一道“科技”类试题得4分,猜中一道“生活”类试题得2分,两类试题猜不中的都得0分.将职工得分逐次累加并用X表示,如果X的值不低于4分就认为通过游戏的竞猜,立即停止竞猜,否则继续竞猜,直到竞猜完3次为止.竞猜的方案有以下两种:方案1:先猜一道“科技”类试题,然后再连猜两道“生活”类试题;
方案2:连猜三道“生活”类试题.
设职工甲猜中一道“科技”类试题的概率为0.5,猜中一道“生活”类试题的概率为0.6.
(1)你认为职工甲选择哪种方案通过竞猜的可能性大?并说明理由.
(2)职工甲选择哪一种方案所得平均分高?并说明理由.
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【题目】中国古代儒家要求学生掌握六种基本才能:礼乐射御书数,某校国学社团周末开展“六艺”课程讲座活动,每天连排六节,每艺一节,排课有如下要求:“礼”和“数”不能相邻,“射”和“乐”必须相邻,则“六艺”课程讲座不同的排课顺序共有( )
A.24种B.72种C.96种D.144种
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【题目】已知椭圆C:()的离心率为,左、右焦点分别为,,过的直线与C交于M,N两点,的周长为.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)过M作与y轴垂直的直线l,点,试问直线与直线l交点的横坐标是否为定值?请说明理由.
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【题目】在△ABC中,∠C=90°,AB=2,,D为AC上的一点(不含端点),将△BCD沿直线BD折起,使点C在平面ABD上的射影O在线段AB上,则线段OB的取值范围是( )
A.(,1)B.(,)C.(,1)D.(0,)
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【题目】某学校高三年级有400名学生参加某项体育测试,根据男女学生人数比例,使用分层抽样的方法从中抽取了100名学生,记录他们的分数,将数据分成7组:,整理得到如下频率分布直方图:
(1)若该样本中男生有55人,试估计该学校高三年级女生总人数;
(2)若规定小于60分为“不及格”,从该学校高三年级学生中随机抽取一人,估计该学生不及格的概率;
(3)若规定分数在为“良好”,为“优秀”.用频率估计概率,从该校高三年级随机抽取三人,记该项测试分数为“良好”或“优秀”的人数为X,求X的分布列和数学期望.
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