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    若△的内角的对边分别为，且成等比数列，，则的值为

    试题分析：因为成等比数列，，所以，，==。
    点评：小综合题，本题较为简单，解答思路明确，先确定a,b,c关系，再应用余弦定理。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在各项均为正数的等比数列{an}中，若,              

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知公差不为0的等差数列的首项为a,设数列的前n项和为，且，，成等比数列．
    （1）求数列的通项公式及；
    （2）记，，当时，计算与，并比较与的大小（比较大小只需写出结果，不用证明）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在数列中，为非零常数），且前项和为，则实数的值为（    ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    整数的数对列如下:(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2), (4,1),(1,5),(2,4),则第61个数对是　　 　　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知ABC的内角的对边成等比数列，则的取值范围为_______

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知是等比数列，且，
    （1）求数列的通项公式
    （2）令，求的前项的和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{}中
    （I）设，求证数列{}是等比数列；
    （Ⅱ）求数列{}的通项公式．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分13分）如图，9个正数排列成3行3列，其中每一行的数成等差数列，每一列的数成等比数列，且所有的公比都是，已知，又设第一行数列的公差为.

    (Ⅰ)求出，及 ；
    （Ⅱ）若保持这9个数的位置不动，按照上述规律，补成一个n行n列的数表如下，试写出数表第n行第n列的表达式，并求的值．

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