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    运行如右图所示的程序，输出的结果是（　　）
    A．1B．2C．3D．4
    C

    试题分析：程序执行时首先赋值然后将的值赋值给，此时，输出即输出3
    点评：本题中赋值语句的正确理解是关键：将的值赋值给
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若某程序框图如图所示，如果该程序运行后输出的p是3，则输入的n是（ ）
    A．5B．4C．3D．2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若执行图中的框图，输入N=13，则输出的数等于        。（注：“S=0”，即为“S←0”或为“S0”．）

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设计一个计算的算法．下面给出了程序的一部分，则在横线①上不能填入下面的哪一个数(　　)
    A．13B．13.5 　　　　 C．14D．14.5

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图是某程序的流程图，则其输出结果为(      )
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分14分）
    执行下面框图（图3）所描述的算法程序，

    记输出的一列数依次为，，…，，，．
    （注：框图中的赋值符号“”也可以写成“”或“：”）
    （1）若输入，直接写出输出结果；
    （2）若输入，证明数列是等差数列，并求出数列的通项公式．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读右边的程序框图，若输入的是100，

    则输出的变量和的值依次是（   ）
    A．2500，2500B．2550，2500
    C．2500，2550D．2550，2550

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    在右边的程序中输入3，运行结果是(   )
    A．４B．９C．５D． y＝５

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    计算机执行下边的程序，输出的结果是(     )
    A．1，3B．4，9C．4，12D．4，8

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