分析 (1)不等式m+f(x)>0可化为m>-f(x),求出右边的最大值,即可求得m的范围;
(2)m-f(x0)>0可化为m>f(x0),求出右边的最小值,即可求实数m的取值范围
解答 解:(1)函数f(x)=x2-2x=5=(x-1)2+4,
函数f(x)在定义域$x∈[-2,\frac{1}{2}]$上是减函数,$f{(x)_{min}}=f(\frac{1}{2})=\frac{17}{4}$,
函数f(x)在定义域$x∈[-2,\frac{1}{2}]$恒大于等于$\frac{17}{4}$.实数m使不等式m>-f(x)对于任意x∈R恒成立,
则m>-$\frac{17}{4}$恒成立,所以m>-$\frac{17}{4}$.
(2)若存在一个实数x0,使不等式m-f(x0)>0成立,
由(1)得,m>$\frac{17}{4}$,所以m>$\frac{17}{4}$,实数m的取值范围为{m|m>$\frac{17}{4}$}.
点评 本题考查恒成立问题,考查函数的最值,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 11 | B. | 10 | C. | 16 | D. | 15 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
C. | 充要条件 | D. | 既不充分又不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-3,2) | B. | (-3,2] | C. | (0,2] | D. | (0,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [1,3] | B. | [2$\sqrt{2}$,3] | C. | [$\frac{6\sqrt{5}}{5}$,2$\sqrt{2}$] | D. | [$\frac{6\sqrt{5}}{5}$,3] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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