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,函数
(Ⅰ)若是函数的极值点,求实数的值;
(Ⅱ)若函数上是单调减函数,求实数的取值范围.
(Ⅰ)(Ⅱ)实数的取值范围为
(Ⅰ)
因为是函数的极值点,所以,即
所以.经检验,当时,是函数的极值点.
.                                           …………………6分
(Ⅱ)由题设,,又
所以,
这等价于,不等式恒成立.
),

所以在区间上是减函数,
所以的最小值为
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数 
(Ⅰ)求函数的极值点;
(Ⅱ)当p>0时,若对任意的x>0,恒有,求p的取值范围;
(Ⅲ)证明:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)已知函数.
(1)求在区间的最小值;(2)求证:若,则不等式对于任意的恒成立;(3)求证:若,则不等式对于任意的恒成立.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数y=x2cosx的导数为(    )
A.y′=2xcosx-x2sinxB.y′=2xcosx+x2sinx
C.y′=x2cosx-2xsinxD.y′=xcosx-x2sinx

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分)已知,函数
(Ⅰ)求函数的单调区间和值域;
(Ⅱ)设,总存在,使得成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(Ⅰ)若函数的图象在点处的切线与直线垂直,
求函数的单调区间;(Ⅱ)求函数在区间上的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数的两条切线PMPN,切点分别为MN.
(I)当时,求函数的单调递增区间;
(II)设|MN|=,试求函数的表达式;
(III)在(II)的条件下,若对任意的正整数,在区间内,总存在m+1个数使得不等式成立,求m的最大值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设函数 (a>0)
(1)求函数的单调区间,极大值,极小值
(2)若时,恒有,求实数a的取值范围

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数,则(    )
A.0B.C.D.

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