精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
在平面直角坐标系xoy中,已知直线l:8x+6y+1=0,圆C1:x2+y2+8x-2y+13=0,圆C2:x2+y2+8tx-8y+16t+12=0.
(1)当t=-1时,试判断圆C1与圆C2的位置关系,并说明理由;
(2)若圆C1与圆C2关于直线l对称,求t的值;
(3)在(2)的条件下,若P(a,b)为平面上的点,是否存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l1和l2,它们分别与圆C1与圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,若存在,求点P的坐标,若不存在,请说明理由.
【答案】分析:(1)求得两圆的圆心距,与半径半径,即可求得结论;
(2)确定圆C2的圆心与半径,两圆圆C1与圆C2关于直线l对称,直线l的斜率,可求t的值;
(3)利用圆C1与圆C2的半径相等,又直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,可得圆C1的圆心到直线l1距离,和圆C2的圆心到直线l2的距离相等,由此可得结论.
解答:解:(1)t=-1时,圆C1的圆心C1(-4,1),半径r1=2;圆C2的圆心C2(4,4),半径r2=2
∴圆心距|C1C2|=>r1+r2=8
∴两圆相离
(2)圆C2的圆心C2(-4t,4),半径r2=
∵圆C1与圆C2关于直线l对称,又直线l的斜率
得t=0;,
(3)假设存在P(a,b)满足条件:不妨设l1的方程为y-b=k(x-a)(k≠0)
则l2的方程为y-b=-
因为圆C1与圆C2的半径相等,又直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,
所以圆C1的圆心到直线l1距离,和圆C2的圆心到直线l2的距离相等,
=
整理得|(a+4)k-b+1|=|(b-4)k+a|
即(a+4)k-b+1=(b-4)k+a或(a+4)k-b+1=(4-b)k-a
即(a-b+8)k-a-b+1=0或(a+b)k+a-b+1=0
因为k取值无穷多个
所以
解得
∴这样的点P可能是P1(-),P2(-
∴所求点P的坐标为(-)和(-).
点评:本题考查圆与圆的位置关系,考查圆的对称性,考查存在性问题的探求,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xoy中,已知圆心在直线y=x+4上,半径为2
2
的圆C经过坐标原点O,椭圆
x2
a2
+
y2
9
=1(a>0)
与圆C的一个交点到椭圆两焦点的距离之和为10.
(1)求圆C的方程;
(2)若F为椭圆的右焦点,点P在圆C上,且满足PF=4,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,锐角α和钝角β的终边分别与单位圆交于A,B两点.若点A的横坐标是
3
5
,点B的纵坐标是
12
13
,则sin(α+β)的值是
16
65
16
65

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,若焦点在x轴的椭圆
x2
m
+
y2
3
=1
的离心率为
1
2
,则m的值为
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•泰州三模)选修4-4:坐标系与参数方程
在平面直角坐标系xOy中,已知A(0,1),B(0,-1),C(t,0),D(
3t
,0)
,其中t≠0.设直线AC与BD的交点为P,求动点P的轨迹的参数方程(以t为参数)及普通方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•东莞一模)在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦点为F1(-1,0),且椭圆C的离心率e=
1
2

(1)求椭圆C的方程;
(2)设椭圆C的上下顶点分别为A1,A2,Q是椭圆C上异于A1,A2的任一点,直线QA1,QA2分别交x轴于点S,T,证明:|OS|•|OT|为定值,并求出该定值;
(3)在椭圆C上,是否存在点M(m,n),使得直线l:mx+ny=2与圆O:x2+y2=
16
7
相交于不同的两点A、B,且△OAB的面积最大?若存在,求出点M的坐标及对应的△OAB的面积;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案