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一片森林面积为a,计划每年砍伐一批木材,每年砍伐面积的百分比相等,则砍伐到面积的一半时,所用时间是T年.为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的
1
4
.已知到今年为止,森林剩余面积为原来的
2
2

(1)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(2)今后最多还能砍伐多少年?
分析:(1)先设每年降低的百分比为x(0<x<1),再设经过M年剩余面积为原来的
2
2
.根据题意:“到今年为止,森林剩余面积为原来的
2
2
.“列出关于M的等式即可解决问题;
(2)根据题意设从今年开始,以后砍了N年,再求出再砍伐N年后剩余面积,由题意,建立关于N的不等关系,利用一些不等关系即可求得今后最多还能砍伐多少年.
解答:解:设每年降低的百分比为x(0<x<1)
(1)设经过M年剩余面积为原来的
2
2

a(1-x) T=
1
2
a?Tlg(1-x)=lg
1
2

a(1-x)M=
2
2
a?Mlg(1-x)=lg
2
2

T
M
=log
2
2
1
2
=2?M=
T
2

∴到今年为止,已砍伐了
T
2
年.

(2)设从今年开始,以后砍了N年,则再砍伐N年后剩余面积为
2
2
a(1-x)N

由题意,有
2
2
a(1-x)N
1
4
a
,即
2
2
(1-x)N
1
4

由(1)知(1-x)T=
1
2
?1-x=(
1
2
)
1
T
.∴
2
2
•(
1
2
)
N
T
1
4

化为(
1
2
)
N
T
1
2
2
=(
1
2
)
3
2
N
T
3
2
?N≤
3
2
T

故今后最多还能砍伐
3
2
T
年.
点评:本小题主要考查函数模型的选择与应用、不等式的解法及指数式与对数式的互化,属于基础题.解决实际问题通常有四个步骤:
(1)阅读理解,认真审题;
(2)引进数学符号,建立数学模型;
(3)利用数学的方法,得到数学结果;
(4)转译成具体问题作出解答,其中关键是建立数学模型.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:101网校同步练习 高二数学 苏教版(新课标·2004年初审) 苏教版 题型:044

一片森林面积为a,计划每年砍伐一批木材,每年砍伐面积的百分比相等,则砍伐到面积的一半时,所用时间是T年.为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的.已知到今年为止,森林剩余面积为原来的

(1)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?

(2)今后最多还能砍伐多少年?

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科目:高中数学 来源: 题型:

一片森林面积为a,计划每年砍伐一批木材,每年砍伐面积的百分比相等,则砍伐到面积的一半时,所用时间是T年.为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的.已知到今年为止,森林剩余面积为原来的._______________.(先在横线上填上一个结论,然后再解答)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

一片森林面积为a,计划每年砍伐一批木材,每年砍伐面积的百分比相等,则砍伐到面积的一半时,所用时间是T年.为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的
1
4
.已知到今年为止,森林剩余面积为原来的
2
2

(1)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(2)今后最多还能砍伐多少年?

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科目:高中数学 来源:0115 期中题 题型:解答题

一片森林面积为a,计划每年砍伐一批木材,每年砍伐面积的百分比相等,则砍伐到面积的一半时,所用时间是T年。为保护生态环境,森林面积至少要保留原面积的。已知到今年为止,森林剩余面积为原来的
(1)到今年为止,该森林已砍伐了多少年?
(2)今后最多还能砍伐多少年?

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