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    阅读下列程序： 
    INPUT  N
    I=1
    S=1
    WHILE  I<="N"
    S =S*I
    I = I+1
    WEND
    PRINT  S
    END
    上面的程序在执行时如果输入6，那么输出的结果为      （ ）

    A．1B．6 C．120D．720

    D

    解析考点：循环语句．
    专题：计算题；图表型．
    分析：按照程序的流程，写出前6次循环的结果，直到第六次，不满足循环的条件，执行输出．
    解答：解：经过第一次循环得到S=1，I=2
    经过第二次循环得到S=2，I=3
    经过第三次循环得到S=6，I=4
    经过第四次循环得到S=24，I=5
    经过第五次循环得到S=120，I=6
    经过第六次循环得到S=720，I=7此时，不满足循环的条件，执行输出S
    故选D
    点评：解决程序中的循环结构，一般先按照流程写出前几次循环的结果，找出循环遵循的规律．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：阅读理解

    请认真阅读下列程序框图：已知程序框图中的函数关系式为f(x)=
    4x-2
    x+1
    ，程序框图中的D为函数f（x）的定义域，把此程序框图中所输出的数xi组成一个数列{xn}．
    （1）输入x0=
    49
    65
    ，请写出数列{xn}的所有项；
    （2）若输入一个正数x0时，产生的数列{xn}满足：任意一项xn，都有xn＜xn+1，试求正数x0的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读下列程序框图，则输出的S的值为（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读下列程序：
    Read  S←1
    For  I  from  1  to  5  step 2
    S←S+I
    Print S
    End for
    End
    输出的结果是
    2，5，10
    2，5，10
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读下列程序框图，运行相应程序，则输出的S值为
    -
    		3
    8
    -
    		3
    8
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    阅读下列程序：
    Input x
    If x＜0then y=π*x/2+3
    Else
    If x＞0then y=π*x/2-5
    Else y=0
    End if
    End if
    Print y
    End
    如果输入x=-2，则输出结果y为（　　）

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