精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B
精英家教网
(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(Ⅱ)求二面角E-DF-C的余弦值;
(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.
分析:法一(1)要证明线面平行,关键是在平面内找到一条可能与已知直线平行的直线,观察到平面BEF中三条已知直线中,EF可能与AB平行,故可以以此为切入点进行证明.
(2)要求二面角的余弦,要先构造出二面角的平面角,然后利用解三角形的方法,求出这个平面角的余弦值,进而给出二面角的余弦值.
(3)线线垂直可由线面垂直的性质推得,直线和平面垂直,这条直线就垂直于平面内所有直线,这是寻找线线垂直的重要依据.垂直问题的证明,其一般规律是“由已知想性质,由求证想判定”,也就是说,根据已知条件去思考有关的性质定理;根据要求证的结论去思考有关的判定定理,往往需要将分析与综合的思路结合起来.
法二,根据题意,构造空间直角坐标系,求出各点的坐标,进行求出相应直线的方向向量和平面的法向量,利用向量法进行求解(1)利用直线的方向向量与平面的法向量之间的关系,判断线面关系,
(2)通过求两个平面法向量的夹角求二面角.
解答:精英家教网解:法一:(I)如图:在△ABC中,由E、F分别是AC、BC中点,得EF∥AB,
又AB?平面DEF,EF?平面DEF.∴AB∥平面DEF.
(II)∵AD⊥CD,BD⊥CD∴∠ADB是二面角A-CD-B的平面角
∴AD⊥BD∴AD⊥平面BCD
取CD的中点M,这时EM∥AD∴EM⊥平面BCD
过M作MN⊥DF于点N,连接EN,则EN⊥DF
∴∠MNE是二面角E-DF-C的平面角
在Rt△EMN中,EM=1,MN=
3
2

∴tan∠MNE=
3
2
,cos∠MNE=y=-
3
x+2
3


(Ⅲ)在线段BC上存在点P,使AP⊥DE
证明如下:在线段BC上取点P.使BP=
1
3
BC
,过P作PQ⊥CD与点Q,
∴PQ⊥平面ACD∵DQ=
1
3
DC=
2
3
3
在等边△ADE中,∠DAQ=30°
∴AQ⊥DE∴AP⊥DE.

法二:(Ⅱ)以点D为坐标原点,直线DB、DC为x轴、y轴,建立空间直角坐标系,
则A(0,0,2)B(2,0,0)C(0,2
3
,0,),E(0,
3
,1),F(1,
3
,0)

平面CDF的法向量为
DA
=(0,0,2)
设平面EDF的法向量为
n
=(x,y,z)

DF
n
=0
DE
n
=0
x+
3
y=0
3
y+z=0
n
=(3,-
3
,3)
cos<
DA
n
>=
DA
n
|
DA
||
n
|
=
21
7

所以二面角E-DF-C的余弦值为
21
7


精英家教网(Ⅲ)在平面坐标系xDy中,直线BC的方程为y=-
3
x+2
3

P(x,2
3
-
3
x,0),则
AP
=(x,2
3
-
3
x,-2)

AP⊥DE?
AP
DE
=0?x=
4
3
?
BP
=
1
3
BC

所以在线段BC上存在点P,使AP⊥DE
另解:设P(x,y,0),则
AP
DE
=
3
y-2=0∴y=
2
3
3

BP
=(x-2,y,0),
PC
=(-x,2
3
-y,0)

BP
PC
∴(x-2)(2
3
-y)=-xy∴
3
x+y=2
3

y=
2
3
3
代入上式得x=
4
3

BP
=
1
3
BC
所以在线段BC上存在点P使AP⊥DE
点评:判断或证明线面平行的常用方法有:①利用线面平行的定义(无公共点);②利用线面平行的判定定理(a?α,b?α,a∥b?a∥α);③利用面面平行的性质定理(α∥β,a?α?a∥β);④利用面面平行的性质(α∥β,a?α,a?,a∥α??a∥β).线线垂直可由线面垂直的性质推得,直线和平面垂直,这条直线就垂直于平面内所有直线,这是寻找线线垂直的重要依据.垂直问题的证明,其一般规律是“由已知想性质,由求证想判定”,也就是说,根据已知条件去思考有关的性质定理;根据要求证的结论去思考有关的判定定理,往往需要将分析与综合的思路结合起来.本题也可以用空间向量来解决,其步骤是:建立空间直角坐标系?明确相关点的坐标?明确相关向量的坐标?通过空间向量的坐标运算求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

19、如图所示,正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.
(I)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(II)求直线EF与平面ADC所成角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•株洲模拟)如图,正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.

(1)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;
(2)求二面角E-DF-C的余弦值;
(3)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?如果存在,求出
BPBC
的值;如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年安徽省马鞍山市高三第一次月考理科数学试卷 题型:解答题

正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E,F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B。

(I)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;

(II)求二面角E—DF—C的余弦值;

(III)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论。

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011年福建师大附中高二第一学期期末数学理卷 题型:解答题

(本小题12分)

正△ABC的边长为4,CD是AB边上的高,E、F分别是AC和BC边的中点,现将△ABC沿CD翻折成直二面角A—DC—B.

(Ⅰ)试判断直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由;

(Ⅱ)求直线BC与平面DEF所成角的余弦值;

(Ⅲ)在线段BC上是否存在一点P,使AP⊥DE?证明你的结论.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案