分析 (1)由A,B,C成等差数列,可得2B=A+C,又A+B+C=π,可得B.利用$\overrightarrow{BA}$•$\overrightarrow{BC}$=$\frac{3}{2}$,可得accosB=$\frac{3}{2}$,再利用余弦定理即可得出;
(2)由(1)知:2sinA-sinC=$2sin(\frac{2π}{3}-C)-sinC$=$\sqrt{3}$cosC,再利用C的范围即可得出.
解答 解:(1)∵A,B,C成等差数列,
∴2B=A+C,又A+B+C=π,
∴B=$\frac{π}{3}$.
∵$\overrightarrow{BA}$•$\overrightarrow{BC}$=$\frac{3}{2}$,
∴accosB=$\frac{3}{2}$,化为ac=3.
∵b=$\sqrt{3}$,b2=a2+c2-2accosB,
∴a2+c2-ac=3,即(a+c)2-3ac=3,(a+c)2=12,
∴a+c=2$\sqrt{3}$.
(2)由(1)知:2sinA-sinC=$2sin(\frac{2π}{3}-C)-sinC$
=$2(\frac{\sqrt{3}}{2}cosC+\frac{1}{2}sinC)$-sinC
=$\sqrt{3}$cosC,
∵$0<C<\frac{2π}{3}$,
∴cosC∈$(-\frac{1}{2},1)$.
∴2sinA-sinC的取值范围是$(-\frac{\sqrt{3}}{2},\sqrt{3})$.
点评 本题考查了余弦定理、等差数列的性质、数量积运算性质、和差公式、三角函数的单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {2} | B. | {4} | C. | {1,3} | D. | {2,4} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10 | B. | -10 | C. | 2 | D. | -26 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4个 | B. | 3个 | C. | 2个 | D. | 1个 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [1,4] | B. | [1,4) | C. | [1,2] | D. | (1,2] |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{5}}{3}$ |
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