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    关于直线a、b，有甲、乙、丙三个结论：(甲)a和b相交；(乙)a和b平行；(丙)a和b不是异面直线．则甲和乙都是丙的


    1. A.
      充分不必要条件
    2. B.
      必要不充分条件
    3. C.
      充要条件
    4. D.
      不充分又不必要条件
    A
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    已知定义在R上的奇函数f（x）满足f（x-4）=-f（x），且x∈[0，2]时，f（x）=log2（x+1），甲，乙，丙，丁四位同学有下列结论：
    甲：f（3）=1；
    乙：函数f（x）在[-6，-2]上是增函数；
    丙：函数f（x）关于直线x=4对称；
    丁：若m∈（0，1），则关于x的方程f（x）-m=0在[-8，8]上所有根之和为-8．
    其中正确的是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知定义在R上的奇函数f（x）满足f（x-4）=-f（x），且x∈[0，2]时，f（x）=log2（x+1），甲、乙、丙、丁四位同学有下列结论：甲：f（3）=1；乙：函数f（x）在[-6，-2]上是减函数；丙：函数f（x）关于直线x=4对称；丁：若m∈（0，1），则关于x的方程f（x）-m=0在[0，6]上所有根之和为4．其中正确的是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    王老师给出一道题：定义在R上的偶函数f（x），满足f（x+1）=-f（x），且在区间[-1，0]上是增函数，学生甲、乙、丙、丁各给出关于函数的一条性质：
    甲：f（x+2）=f（x）                  乙：f（x）在区间[1，2]上是减函数
    丙：f（x）的图象关于直线x=1对称     丁：f（x）在R上有最大（小）值
    王老师看后说：“其中恰有三条正确，一条不正确”，请问是谁给出了错误的性质？（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    数学老师给出一个函数f（x），甲是、乙、丙、丁四个同学各说出了这个函数的一条性质
    甲；在（-∞，0]上函数单调递减；  乙：在[0，+∞）上函数单调递增；
    丙：在定义域R上函数的图象关于直线x=1对称； 丁：f（0）不是函数的最小值．
    老师说：你们四个同学中恰好有三个人说的正确，那么，你认为谁说的是错误的（　　）

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