【题目】在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C1的极坐标方程为ρsinθ=2.
(1)M为曲线C1上的动点,点P在线段OM上,且满足,求点P的轨迹C2的直角坐标方程;
(2)曲线C2上两点与点B(ρ2,α),求△OAB面积的最大值.
【答案】(1)x2+(y﹣1)2=1(y≠0).(2).
【解析】
(1)设出的极坐标,然后由题意得出极坐标方程,最后转化为直角坐标方程为;
(2)利用(1)中的结论,设出点的极坐标,然后结合面积公式得到面积的三角函数,结合三角函数的性质可得面积的最大值为.
解:(1)设P的极坐标为(ρ,θ)(ρ>0),M的极坐标为(ρ0,θ)(ρ0>0).
由题设知|PO|=ρ,.
由4,
得,
所以C2的极坐标方程ρ=2sinθ(ρ>0),
因此C2的直角坐标方程为x2+(y﹣1)2=1(y≠0).
(2)依题意:,|OB|=ρ2=2sinα.
于是△OAB面积:S.
当时,S取得最大值.
所以△OAB面积的最大值为.
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【题目】某高校在年的自主招生考试成绩中随机抽取名学生的笔试成绩,按成绩共分五组,得到如下的频率分布表:
组号 | 分组 | 频数 | 频率 |
第一组 | |||
第二组 | |||
第三组 | |||
第四组 | |||
第五组 |
(1)请写出频率分布表中、、的值,若同组中的每个数据用该组区间的中间值代替,请估计全体考生的平均成绩;
(2)为了能选出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第、、组中用分层抽样的方法抽取名考生进入第二轮面试,求第、、组中每组各抽取多少名考生进入第二轮的面试;
(3)在(2)的前提下,学校要求每个学生需从、两个问题中任选一题作为面试题目,求第三组和第五组中恰好有个学生选到问题的概率.
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【题目】已知F1,F2为椭圆C:的左、右焦点,椭圆C过点M,且MF2⊥F1F2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)经过点P(2,0)的直线交椭圆C于A,B两点,若存在点Q(m,0),使得|QA|=|QB|.
①求实数m的取值范围:
②若线段F1A的垂直平分线过点Q,求实数m的值.
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【题目】近年来,我国大力发展新能源汽车工业,新能源汽车(含电动汽车)销量已跃居全球首位.某电动汽车厂新开发了一款电动汽车.并对该电动汽车的电池使用情况进行了测试,其中剩余电量y与行驶时问 (单位:小时)的测试数据如下表:
(1)根据电池放电的特点,剩余电量y与行驶时间之间满足经验关系式:,通过散点图可以发现y与之间具有相关性.设,利用表格中的前8组数据求相关系数r,并判断是否有99%的把握认为与之间具有线性相关关系;(当相关系数r满足时,则认为有99%的把握认为两个变量具有线性相关关系)
(2)利用与的相关性及表格中前8组数据求出与之间的回归方程;(结果保留两位小数)
(3)如果剩余电量不足0.8,电池就需要充电.从表格中的10组数据中随机选出8组,设X表示需要充电的数据组数,求X的分布列及数学期望.
附:相关数据:.
表格中前8组数据的一些相关量:,,
相关公式:对于样本,其回归直线的斜率和戗距的最小二乘估计公式分别为:,
相关系数.
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【题目】已知数列{an}的前n项和Sn=n2+pn,且a4,a7,a12成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn,求数列{bn}的前n项和Tn.
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【题目】某校李老师本学期任高一A班、B班两个班数学课教学,两个班都是50个学生,下图反映的是两个班在本学期5次数学检测中的班级平均分对比,根据图表信息,下列不正确的结论是( )
A. A班的数学成绩平均水平好于B班
B. B班的数学成绩没有A班稳定
C. 下次B班的数学平均分高于A班
D. 在第一次考试中,A、B两个班总平均分为78分
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