已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。
(1)求的值; (2)求在上的最大值和最小值。
【解析】本试题主要考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数在研究函数的极值和最值的问题。体现了导数的工具性的作用。
科目:高中数学 来源: 题型:
(13分)已知函数,曲线在点x=1处的切线l不过第四象限且斜率为3,又坐标原点到切线l的距离为,若时,有极值.
(I) 求a、b、c的值;
(II) 求在[-3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数,曲线在点x=1处的切线l不过第四象限且斜率为3,又坐标原点到切线l的距离为,若时,有极值.
(I) 求a、b、c的值;
(II) 求在[-3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源:2013届河北省高二下学期第一次月考数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。
(1)求的值; (2)求在上的最大值和最小值。
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数,曲线在点x=1处的切线l不过第四象限且斜率为3,又坐标原点到切线l的距离为,若时,有极值.
(I) 求a、b、c的值;
(II) 求在[-3,1]上的最大值和最小值.
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科目:高中数学 来源:2013届吉林省高二下学期期初考试理科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知函数,曲线在点x=1处的切线为,若时,有极值。
(1)求的值; (2)求在上的最大值和最小值。
【解析】本试题主要考查了导数的几何意义的运用,以及运用导数在研究函数的极值和最值的问题。体现了导数的工具性的作用。
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