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如图,ABCD是边长为2的正方形,,ED=1,//BD,且.
(1)求证:BF//平面ACE;
(2)求证:平面EAC平面BDEF;
(3)求二面角B-AF-C的大小.

(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3).

解析试题分析:(1)记的交点为,连接,则可证,又,故平面;      
(2)因⊥平面,得,又是正方形,所以,从而平面,又 ,故平面平面
(3)过点于点,连接,则可证为二面角的平面角.在中,可求得,又,故,∴,即二面角的大小为
证明:(1)记的交点为,连接,则
所以,又,所以
所以四边形是平行四边形
所以

平面

(2)因⊥平面,所以,
是正方形,所以
因为
所以平面
,
故平面平面

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱柱中,已知平面平面,.
(1) 求证:
(2) 若为棱上的一点,且平面,求线段的长度

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1中点.
(1)求证:AB1⊥面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的余弦值;
(3)求点C到平面A1BD的距离.

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如图菱形ABEF所在平面与直角梯形ABCD所在平面互相垂直,AB=2AD=2CD=4,,点H、G分别是线段EF、BC的中点.
(1)求证:平面AHC平面;(2)点M在直线EF上,且平面,求平面ACH与平面ACM所成锐角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,且,点分别为的中点.
(1)求证:平面
(2)求证:
(3)求点到平面的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在直三棱柱中,,且异面直线所成的角等于.

(1)求棱柱的高;
(2)求与平面所成的角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(2012•广东)如图所示,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,点E在线段PC上,PC⊥平面BDE.
(1)证明:BD⊥平面PAC;
(2)若PA=1,AD=2,求二面角B﹣PC﹣A的正切值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,四边形ABCD是平行四边形,且AC⊥CD,PA=AD,M,Q分别是PD,BC的中点.
(1)求证:MQ∥平面PAB;
(2)若AN⊥PC,垂足为N,求证:MN⊥PD.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图1,在直角梯形中,,且
现以为一边向梯形外作正方形,然后沿边将正方形翻折,使平面与平面垂直,的中点,如图2.

(1)求证:∥平面;
(2)求证:;
(3)求点到平面的距离.

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