(本小题满分12分)右图是一个直三棱柱(以为底面)被一平面所截得到的几何体,截面为 已知,,,,
(Ⅰ)设点是的中点,证明:平面;
(Ⅱ)求二面角的大小;
(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ)
解析试题分析:(Ⅰ)证明:作交于,连.
则.
因为是的中点,
所以
则四边形是平行四边形,
因此有
平面
且平面,
则平面. ……6分
(Ⅱ)如图,以为原点建立空间直角坐标系,
则,,,
,,
设是平面的一个法向量,则
则,得:
取,
显然,为平面的一个法向量
则,结合图形可知所求二面角为锐角,
所以二面角的大小是. ……12分
考点:本小题主要考查线面平行的证明和二面角的求法,考查学生的空间想象能力和运算求解能力.
点评:证明点评:遇到立体几何的证明题,要紧扣定理,要把定理要求的条件一一列清楚;而利用空间向量解决立体几何问题时,要建立右手空间直角坐标系,要准确计算.求二面角时,要注意二面角是锐角还是钝角.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分12分)如图所示,在棱长为4的正方体ABCD—A1B1C1D1中,点E是棱CC1的中点。
(I)求三棱锥D1—ACE的体积;
(II)求异面直线D1E与AC所成角的余弦值;
(III)求二面角A—D1E—C的正弦值。
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题11分)如图,三棱锥C—ABD,CB = CD,AB = AD,∠BAD = 90°。E、F分别是BC、AC的中点。
(1)求证:AC⊥BD;
(2)若CA = CB,求证:平面BCD⊥平面ABD
(3)在上找一点M,在AD上找点N,使平面MED//平面BFN,说明理由;并求出的值
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本小题满分14分)
如图,已知几何体的三视图(单位:cm).
(1)在这个几何体的直观图相应的位置标出字母;(2分)
(2)求这个几何体的表面积及体积;(6分)
(3)设异面直线、所成角为,求.(6分)
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
(本题满分13分)
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=1,AB=2,点E的棱AB上移动。
(I)证明:D1EA1D;
(II)AE等于何值时,二面角D1-EC-D的大小为。
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