【题目】四面体及其三视图如图所示,过棱的中点作平行于、的平面分别交四面体的棱、、于点、、.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)求点到面的距离.
【答案】(1)详见解析(2)
【解析】
(1)由三视图得到四面体ABCD的具体形状,然后利用线面平行的性质得到四边形EFGH的两组对边平行,即可得到四边形为平行四边形,再由线面垂直的判定和性质得到,结合异面直线所成角的概念得到,从而证得结论;
(2)利用线面平行时,直线上的点到平面的距离是相等的,将点到面的距离转化为点D到面的距离,求解即可.
(1)证明:由,同理可得
所以
由的面,同理可得
所以
所以四边形是平行四边形
由三视图可知,所以,又
所以,所以四边形是矩形
(2)易知点到面的距离即点到面的距离,
由
所以点到面的距离即点到线的距离
由(1)和是的中点可知、分别是、的中点,
又由三视图可知是等腰直角三角形,
易得点到线的距离为,即点到面的距离
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】,为空间中两条互相垂直的直线,等腰直角三角形的直角边所在直线与,都垂直,斜边以直线为旋转轴旋转,有下列结论:
(1)当直线与成角时,与成角;
(2)当直线与成角时,与成角;
(3)直线与所成角的最小值为;
(4)直线与所成角的最小值为;
其中正确的是______(填写所有正确结论的编号).
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知某校甲、乙、丙三个年级的学生志愿者人数分别是240,160,160.现采用分层抽样的方法从中抽取7名同学去某敬老院参加献爱心活动。
(1)应从甲、乙、丙三个年级的学生志愿者中分别抽取多少人?
(2)设抽出的7名同学分别用A,B,C,D,E,F,G表示,现从中随机抽取2名同学承担敬老院的卫生工作,求事件M“抽取的2名同学来自同一年级”发生的概率。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校为了解高三年级学生寒假期间的学习情况,抽取甲、乙两班,调查这两个班的学生在寒假期间每天平均学习的时间(单位:小时),统计结果绘成频率分别直方图(如图).已知甲、乙两班学生人数相同,甲班学生每天平均学习时间在区间的有8人.
(I)求直方图中的值及甲班学生每天平均学习时间在区间的人数;
(II)从甲、乙两个班每天平均学习时间大于10个小时的学生中任取4人参加测试,设4人中甲班学生的人数为,求的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两位学生参加数学竞赛培训.现分别从他们在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取次.记录如下:
甲: , , , , , , ,
乙: , , , , , , ,
()用茎叶图表示这两组数据.
()现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度考虑,你认为派哪位学生参加合适?请说明理由.
()若将频率视为概率,对甲同学在今后的三次数学竞赛成绩进行预测,记这次成绩中高于分的次数为,求的分布列及数学期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】学校某研究性学习小组在对学生上课注意力集中情况的调查研究中,发现其在40分钟的一节课中,注意力指数y与听课时间x(单位:分钟)之间的关系满足如图所示的图象,当x∈(0,12]时,图象是二次函数图象的一部分,其中顶点A(10,80),过点B(12,78);当x∈[12,40]时,图象是线段BC,其中C(40,50).根据专家研究,当注意力指数大于62时,学习效果最佳.
(1)试求y=f(x)的函数关系式;
(2)教师在什么时段内安排内核心内容,能使得学生学习效果最佳?请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆:,圆:,动圆与圆外切并且与圆内切,圆心轨迹为曲线.
(1)求曲线的方程;
(2)若是曲线上关于轴对称的两点,点,直线交曲线
于另一点,求证:直线过定点,并求该定点的坐标.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中,AA1⊥平面ABCD,且AB=AD=2,AA1=,∠BAD=120°.
(1)求异面直线A1B与AC1所成角的余弦值;
(2)求二面角B-A1D-A的正弦值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com