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8、读两段程序:

对甲、乙程序和输出结果判断正确的是(  )
分析:分析程序中各变量、各语句的作用,再根据流程图所示的顺序,可知:该程序的作用是利用循环计算并打印S值
解答:解:程序甲是计数变量i从1开始逐步递增直到i=1000时终止,
累加变量从0开始,这个程序计算的是:1+2+3+…+1000;
程序乙计数变量从1000开始逐步递减到i=1时终止,
累加变量从0开始,这个程序计算的是1000+999+…+1.
但这两个程序是不同的.两种程序的输出结果都是:S=1+2+3+…+1000=100500.
故选B.
点评:考查由框图分析出算法结构的能力,本题考查是循环的结果.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

读两段程序:对甲、乙程序和输出结果判断正确的是 (    )

 
      

A.程序不同,结果不同              B.程序不同,结果相同

       C.程序相同,结果不同              D.程序相同,结果相同

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年度新课标高三上学期数学单元测试12-文科-算法、复数、推理与证明 题型:选择题

 读两段程序:

 

对甲、乙程序和输出结果判断正确的是          (    )

    A.程序不同,结果不同              B.程序不同,结果相同

    C.程序相同,结果不同              D.程序相同,结果相同

 

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科目:高中数学 来源:2009-2010学年度新课标高三上学期数学单元测试12-理科-算法、复数、推理与证明 题型:选择题

 读两段程序:

对甲、乙程序和输出结果判断正确的是               (    )

    A.程序不同,结果不同              B.程序不同,结果相同

    C.程序相同,结果不同              D.程序相同,结果相同

 

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科目:高中数学 来源:《算法初步与框图》2013年高三一轮复习单元训练(北京师范大学附中)(解析版) 题型:选择题

读两段程序:

对甲、乙程序和输出结果判断正确的是( )
A.程序不同,结果不同
B.程序不同,结果相同
C.程序相同,结果不同
D.程序相同,结果相同

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