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内接于以为圆心，为半径的圆，且，（1）求数量积；（6分）（2）求的面积. （6分）
（1）0，9， （2）
解析试题分析：解：（1）由得,,,同理,,,,由（1）知而考点：向量的运用点评：关键是通过向量的数量积公式以及三角形的面积的关系来求解，属于基础题。
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知向量＝, ＝, ＝ （1）若，求向量、的夹角（2）当时，求函数的最大值
已知： 、、是同一平面内的三个向量，其中 =（1，2） （1）若| |，且，求的坐标；（2）若| |=且与垂直，求与的夹角.
设，为两个不共线向量。（1）试确定实数k，使k＋和＋k共线；（2），求使三个向量的终点在同一条直线上的的值。
（本小题满分12分）已知||＝1，||＝；(I)若.＝，求与的夹角；(II)若与的夹角为，求|＋|.
（11分）已知向量，，．（Ⅰ）求的值； （Ⅱ）若，，且，求．
（本小题满分12分）在中，角为锐角,记角所对的边分别为设向量且与的夹角为（1）求的值及角的大小；（2）若，求的面积．
科目：高中数学 来源： 题型：单选题
在△ABC中，N是AC边上一点，且，P是BN上的一点，若，则实数m的值为( ).
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内接于以
为圆心，
为半径的圆，且
，
；（6分）的面积. （6分）
中考解读考点精练系列答案
（2）
得
,
,
,
,
,
,
,
＝
, 
＝
, 
＝
，求向量
时，求函数
的最大值
、
、
是同一平面内的三个向量，其中
，且
，求
且
与
垂直，求
.
，
为两个不共线向量。
，求使
三个向量的终点在同一条直线上的
的值。
|＝1，|
|＝
；(I)若
，求
与
的夹角；(II)若
，求|
，
，
．
的值； 
，
，且
，求
．
中，角
为锐角,记角
所对的边分别为
设向量
且
与
的夹角为
的值及角
，求
．
，P是BN上的一点，若
，则实数m的值为( ).
