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在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P,上午9时,测得一轮船在岛北偏东30°、俯角为30°的B处,到9时10分又测得该船在岛北西60°、俯角为45°的C处.
(1)求船的航行速度是每小时多少千米;
(2)在C点处,该船改为向正南方向航行,而不改变速度,10分钟后到达什么位置(以A点为参照点)?(参考数据:
3
=1.7
分析:(1)在Rt△PAB和Rt△PAC中分别求得AC和AB,进而在△ACB中利用勾股定理求得BC,进而用里程除以时间求得船的航行速度.
(2)设BC交南北轴于点E,延长BC交东西轴于点F,进而利用三角形内角和求得∠FAC和∠FCA,设10分钟后该船到达点D,进而求得CD,在△ACD中运用余弦定理求得AD的长,进而利用勾股定理判断出△CAD是直角三角形,进而求得∠FAD.
解答:解:(1)在Rt△PAB中,∠APB=60°,PA=1,
AB=
3
(千米)
在Rt△PAC中,∠APC=45°
∴AC=PA=1(千米)
在△ACB中,∠CAB=30°+60°=90°
BC=
AC2+AB2
=
12+(
3
)
2
=2

∴船的航行速度是
1
6
=12
(千米/小时).
(2)设BC交南北轴于点E,延长BC交东西轴于点F,则∠FAC=90°-∠CAE=90°-60°=30°,
∠FCA=180°-60°=120°,
设10分钟后该船到达点D,因为该船向正南航行,所以∠ACD=∠CAE=60°,
10分钟所走的航程是CD=12×
1
6
=2
(千米),
在△ACD中,由余弦定理得:AD2=CD2+AC2-2CD•ACcos∠ACD=4+1-2×2×1×
1
2
=3

AD=
3
≈1.7
(千米)
∴△CAD是直角三角形,∠CAD=90°,而∠FAC=30°,
∴∠FAD=90°-30°=60°.
∴10分钟后该船距离在点A西偏南60°,距离A点1.7千米处.
点评:本题主要考查了解三角形的实际应用.考查了学生的分析问题和综合运用基础知识的能力,运算能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P,上午11时,测得一轮船在岛北偏东30°,俯角为30°的B处,到11时10分又测得该船在岛北偏西60°,俯角为60°的C处.
(1)求船的航行速度是每小时多少千米?
(2)又经过一段时间后,船到达海岛的正西方向的D、处,问此时船距岛A有多远?

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网在海岛A上有一座海拔1km的山峰,山顶设有一个观察站P.有一艘轮船按一固定方向做匀速直线航行,上午11:00时,测得此船在岛北偏东15°、俯角为30°的B处,到11:10时,又测得该船在岛北偏西45°、俯角为60°的C处.
(1)求船的航行速度;
(2)求船从B到C行驶过程中与观察站P的最短距离.

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(1)求船的航行速度是每小时多少千米;

(2)又经过一段时间后,船到达海岛的正西方向的D处,问此时船距岛A有多远?

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(1)求船的航行速度;
(2)求船从B到C行驶过程中与观察站P的最短距离.

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