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已知函数f(x)=a-
22x+1
,其中a为常数.
(I)当a=1时,讨论函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅲ)当a=3时,求函数f(x)的值域.
分析:(I)a=1时,f(x)=1-
2
2x+1
,可求得f(-x)+f(x)=0,从而可知函数f(x)的奇偶性;
(Ⅱ)利用单调性的定义,设x1<x2,作差f(x1)-f(x2),整理后得f(x1)-f(x2)=
2(2x1-2x2)
(2x1+1)(2x2+1)
,依题意,判断符号即可知函数f(x)的单调性;
(Ⅲ)a=3时,利用指数函数的性质与不等式的性质即可求得函数f(x)的值域.
解答:解:(I)a=1时,f(x)=1-
2
2x+1
,函数的定义域为R.
又f(-x)+f(x)=(1-
2
2-x+1
+(1-
2
2x+1

=2-
2•2x
(2-x+1)•2x
-
2
2x+1

=2-
2(2x+1)
2x+1

=0,
∴a=1时,函数f(x)为奇函数.
(Ⅱ)设x1<x2
则f(x1)-f(x2)=(a-
2
2x1+1
)-(a-
2
2x2+1
)=
2(2x1-2x2)
(2x1+1)(2x2+1)

∵x1<x2
2x1-2x2<0,(2x1+1)(2x2+1)>0,
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2).
∴不论a为何实数f(x)总为增函数.
(Ⅲ)a=3时,∵2x+1>1,
∴0<
2
2x+1
<2,-2<-
2
2x+1
<0,
∴1<3-
2
2x+1
<3.
∴a=3时,函数f(x)的值域为(1,3).
点评:本题考查指数函数的综合应用,着重考查函数的奇偶性、单调性与最值的综合应用,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x+1

(1)求证:不论a为何实数f(x)总是为增函数;
(2)确定a的值,使f(x)为奇函数;
(3)当f(x)为奇函数时,求f(x)的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)图象经过点Q(8,6).
(1)求a的值,并在直线坐标系中画出函数f(x)的大致图象;
(2)求函数f(t)-9的零点;
(3)设q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函数q(t)的单调递增区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)为奇函数,则a=(  )
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函数f(x)的单调区间;
(II)若直线x-y-1=0是曲线y=f(x)的切线,求实数a的值;
(III)设g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在区间[1,e]上的最小值.(其中e为自然对数的底数)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定义域;
(2)若f(x)为奇函数,求a的值;
(3)考察f(x)在定义域上单调性的情况,并证明你的结论.

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