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设p:2∈{x||x-a|>1};q:曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点,如果p∨q为真命题,p∧q为假命题,求实数a的取值范围.
分析:线求得命题pq为真命题时,a的取值范围,再根据复合命题真值表得:p∨q为真命题,p∧q为假命题,则命题p、q一真一假,由此求出a的范围.
解答:解:∵2∈{x||x-a|>1},
∴|2-a|>1⇒a>3或a<1,
∴命题p为真时:a>3或a<1;
∵曲线y=x2+(2a-3)x+1与x轴交于不同的两点,则△>0⇒a<
1
2
或a>
5
2

∴命题q为真时:a
1
2
或a>
5
2

由复合命题真值表得:p∨q为真命题,p∧q为假命题,则命题p、q一真一假,
当p真q假时,
1
2
≤a<1

当p假q真时,
5
2
<a≤3

综上实数a的取值范围是
5
2
<a≤3或
1
2
≤a<1
点评:本题借助考查复合命题的真假判定,考查了绝对值不等式的解法及方程根的分布,求得简单命题为真时的条件是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=p(x-
1
x
)-2lnx,g(x)=
2e
x
(p是实数,e为自然对数的底数)
(1)若f(x)在其定义域内为单调函数,求p的取值范围;
(2)若直线l与函数f(x),g(x)的图象都相切,且与函数f(x)的图象相切于点(1,0),求p的值;
(3)若在[1,e]上至少存在一点x0,使得f(x0)>g(x0)成立,求p的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x3+2bx2+cx-2的图象与x轴相交于一点P(t,0),且在点P(t,0)处的切线方程是y=5x-10.
(I)求t的值及函数f(x)的解析式;
(II)设函数g(x)=f(x)+
1
3
mx
(1)若g(x)的极值存在,求实数m的取值范围.
(2)假设g(x)有两个极值点x1,x2(且x1≥0,x2≥0),求x
 
2
1
+x
 
2
2
关于m的表达式φ(m),并判断φ(m)是否有最大值,若有最大值求出它;若没有最大值,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)和g(x)是定义在集合D上的函数,若?x∈D,f(g(x))=g(f(x)),则称函数f(x)和g(x)在集合D上具有性质P(D).
(1)若函数f(x)=2x和g(x)=cosx+
12
在集合D上具有性质P(D),求集合D;
(2)若函数f(x)=2x+m和g(x)=-x+2在集合D上具有性质P(D),求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:设P、Q分别为曲线C1和C2上的点,把P、Q两点距离的最小值称为曲线C1到C2的距离.
(1)求曲线C:y=x2到直线l:2x-y-4=0的距离;
(2)若曲线C:(x-a)2+y2=1到直线l:y=x-1的距离为3,求实数a的值;
(3)求圆O:x2+y2=1到曲线y=
2x-3x-2
(x>2)
的距离.

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