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    程序框图如右图，若输出的s值为62，则n的值为
    A．3B．4C．5D．6
    C
    第一次循环后s=2,i=2，第二次循环后s=6,i=3，第三次循环后s=14,i=4，第四次循环后s=30,i=5，，第五次循环后s=62,i=6，由题意此时输出，故n=5，故选C
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    算法如图，若输入m="210,n" = 119,则输出的n为 (    )
    A．2B．3C．7D．11

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在可行域内任取一点，规则如右图所示，则能输出数对（x，y）的概率为            

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    按如图所示的程序框图运算，若输出的值为2，则输入的取值范围是        ；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读右边的程序框图，运行相应的程序，当输入x的值为-25时，输出x的值为
    A．-1B．1
    C．3D．9

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行右边的程序框图，输入正整数和实数，输出，则（      ）
    A．为的和
    B．为的算术平均数
    C．和分别是中最大的数和最小的数
    D．和分别是中最小的数和最大的数

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，输出的值是   
    A．5B．6C．7D．8

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （12分）我们从小学开始，学过的数有：零、正整数、负整数、分数、整数、无理数、实数、有理数、虚数、纯虚数、非纯虚数、复数，画出数系的结构图.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知程序框图如右图所示，则输出的i的值为
    A．7B．9
    C．11 D．13

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