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已知集合M={-1,2,-3,4,…[(-1)n]n},n∈N+,将集合M的所有非空子集元素求和,将此和记为an
(1)求数列{a2n}的通项公式;
(2)另bn=
a2n
2n-1n
+(-1)n+1,求证:
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn
4
3
考点:数列与不等式的综合
专题:计算题,证明题,等差数列与等比数列,集合,不等式
分析:(1)由题意可知,集合中的元素出现的次数都是相等的,从而确定每个元素出现的次数,从而利用并项求和求数列{a2n}的通项公式;
(2)由(1)代入bn=
a2n
2n-1n
+(-1)n+1化简,结合要证明的结论可知,要用到指数函数与幂函数的增长速度的相关知识,故结合形式可知,应用2n≥n2;重点是确定在那个地方放缩即可.
解答: 解:(1)若M={-1,2,-3,4,…[(-1)2n]2n},
则集合M的所有非空子集中,集合M中的任何一个元素出现的次数都是相等的;
考查-1出现的次数,
可看成集合{2,-3,4,…[(-1)2n]2n}的子集个数,
故共有22n-1个-1,
故a2n=22n-1(-1+2-3+4-5+6…-(2n-1)+2n)=n•22n-1
即a2n=n•22n-1
(2)证明:bn=
a2n
2n-1n
+(-1)n+1=2n+(-1)n+1
则b1=2+1=3,b2=4-1=3,b3=8+1=9,
b4=16-1=15,
故当n≥4时,bn=2n+(-1)n+1≥n2-1;
1
b1
+
1
b2
+…+
1
bn

=
1
3
+
1
3
+
1
9
+
1
15
+…+
1
2n+(-1)n+1

1
3
+
1
3
+
1
9
+
1
15
+
1
52-1
+
1
62-1
+…+
1
n2-1

=
2
3
+
1
9
+
1
15
+
1
4
-
1
6
+
1
5
-
1
7
+…+
1
n-1
-
1
n+1

=
2
3
+
1
9
+
1
15
+
1
4
+
1
5
-
1
n
-
1
n+1
2
3
+
1
9
+
1
15
+
1
4
+
1
5
4
3
点评:本题考查了集合的子集,同时考查了数列与不等式,属于难题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
|cosx|
x
-k在(0,+∞)上恰有四个零点x1、x2、x3、x4,且0<x1<x2<x3<x4,则(  )
A、tan(x1+
π
4
)=
x1-1
1+x1
B、tan(x2+
π
4
)=
x2-1
1+x2
C、tan(x3+
π
4
)=
x3-1
1+x3
D、tan(x4+
π
4
)=
x4-1
1+x4

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下列命题中,真命题的个数有(  )
①?x∈R,x2+x+
1
4
≥0;
②?x∈R,x2+2x+2<0

③函数y=log
1
2
x
是定义域内的单调递减函数.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列有关命题的说法错误的是(  )
A、命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为:“若x≠1,则x2-3x+2≠0”
B、命题“在△ABC中,若sinA>sinB,则A>B”的逆否命题为真命题
C、命题“在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a2+b2>c2,则C为锐角”为真命题
D、若p∧q为假命题,则p、q均为假命题

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
x-y+2≥0
x+y-4≥0
2x-y-5≤0
,则z=
x+1
2y+1
的范围(  )
A、[
3
4
7
2
]
B、[
4
3
7
2
]
C、[
2
7
4
3
]
D、(
4
3
7
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知不等式组
y≤x
y≥-x
x≤a
表示的平面区域S的面积为4,则a=(  )
A、-2B、2C、-4D、4

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已知ab<0,函数f(x)=x3-2ax2-bx在x=1处的切线斜率为1,则
1
a
+
1
b
的取值范围是
 

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已知圆.C:x2+y2-2x+4y-4=0
(1)已知直线l过点( 3,1),若直线l与圆C:x2+y2-2x+4y-4=0有两个交点,求直线l斜率k的取值范围(理科);
(2)是否存在斜率为1的直线m,使m被圆C截得的弦为AB,且OA⊥OB(为坐标原点).若存在,求出直线m的方程; 若不存在,说明理由.

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已知斜率为1的直线l与双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)相交于A,B两点,且AB的中点为M(1,3),则双曲线的渐近线方程为(  )
A、y=±3x
B、y=±
3
x
C、y=±
1
3
x
D、y=±
3
3
x

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