【题目】已知各项均不为0的数列{an}满足a1=a,a2=b,且an2=an﹣1an+1+λ(n≥2,n∈N),其中λ∈R.
(1)若λ=0,求证:数列{an}是等比数列;
(2)求证:数列{an}是等差数列的充要条件是λ=(b﹣a)2;
(3)若数列{bn}为各项均为正数的等比数列,且对任意的n∈N* , 满足bn﹣an=1,求证:数列{(﹣1)nanbn}的前2n项和为常数.
【答案】
(1)证明:若λ=0,则an2=an﹣1an+1,n≥2,n∈N,
即有 = = =…= = = ,
则数列{an}是首项为a,公比为 的等比数列
(2)证明:①若数列{an}是等差数列,可得公差为b﹣a,首项为a,
即有an=a+(n﹣1)(b﹣a),
则λ=an2﹣an﹣1an+1=[a+(n﹣1)(b﹣a)]2﹣[a+(n﹣2)(b﹣a)][a+n(b﹣a)]
=2a(n﹣1)(b﹣a)+(n﹣1)2(b﹣a)2﹣n(n﹣2)(b﹣a)2﹣(2n﹣2)a(b﹣a)=(b﹣a)2;
②若λ=(b﹣a)2,即an2=an﹣1an+1+(b﹣a)2,(n≥2,n∈N),
由a1=a,a2=b,可得a22=a1a3+(b﹣a)2,解得a3=2b﹣a,
同样可得a4=3b﹣2a,…,猜想an=(n﹣1)b﹣(n﹣2)a=n(b﹣a)+2a﹣b,
证明:当n=1时,a1=b﹣a+2a﹣b=a,成立;
当n=2时,a2=2b﹣2a+2a﹣b=b,成立;
假设n≤k(k≥2,k∈N)有ak=k(b﹣a)+2a﹣b,
且ak2=ak﹣1ak+1+(b﹣a)2,
可得ak+1= = = =(k+1)(b﹣a)+2a﹣b;
故当n=k+1时,ak+1=(k+1)(b﹣a)+2a﹣b,成立.
综上可得,数列{an}是等差数列的充要条件是λ=(b﹣a)2
(3)证明:对任意的n∈N*,满足bn﹣an=1,可得b1=1+a,b2=1+b,
公比为 ,bn=(1+a)( )n﹣1,
an=bn﹣1=(1+a)( )n﹣1﹣1,
即有(bn﹣1)2=(bn﹣1﹣1)(bn+1﹣1)+λ,
则(b2﹣1)2=(b1﹣1)(b3﹣1)+λ,
(b3﹣1)2=(b2﹣1)(b4﹣1)+λ,
可得b2﹣a( ﹣1)=( ﹣1)2﹣b( ﹣1),
化简整理可得a=b,
则(﹣1)nanbn=(﹣1)na(1+a),
则数列{(﹣1)nanbn}的前2n项和
﹣a(1+a)+a(1+a)﹣a(1+a)+a(1+a)﹣…+a(1+a)=0即为常数
【解析】(1)运用等比数列的定义,即可得到 = ,进而得到证明;(2)①若数列{an}是等差数列,运用等差数列的通项公式,代入即可得到λ=(b﹣a)2;②若λ=(b﹣a)2 , 归纳,猜想an=(n﹣1)b﹣(n﹣2)a=n(b﹣a)+2a﹣b,再由数学归纳法证明即可;(3)求得bn=(1+a)( )n﹣1 , 再由恒成立思想,可得(b2﹣1)2﹣(b1﹣1)(b3﹣1)=(b3﹣1)2﹣(b2﹣1)(b4﹣1),化简整理可得a=b,进而得到(﹣1)nanbn=(﹣1)na(1+a),即可得到所求和.
【考点精析】本题主要考查了等差关系的确定和等比关系的确定的相关知识点,需要掌握如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,即-=d ,(n≥2,n∈N)那么这个数列就叫做等差数列;等比数列可以通过定义法、中项法、通项公式法、前n项和法进行判断才能正确解答此题.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ln x-mx+n,m,n∈R.
(1)若函数f(x)的图像在点(1,f(1))处的切线为y=2x-1,求m,n的值;
(2)求函数f(x)的单调区间;
(3)若n=0,不等式f(x)+m<0对x∈(1,+∞)恒成立,求m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校共有学生15 000人,其中男生10 500人,女生4500人.为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时).
(1)应收集多少位女生的样本数据?
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率.
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】给出如下四个说法:
①已知p,q都是命题,若p∧q为假命题,则p,q均为假命题;
②命题“若a>b,则3a>3b-1”的否命题为“若a≤b,则3a≤3b-1”;
③命题“x∈R,x2+1≥0”的否定是“x0∈R,+1<0”;
④“a≥0”是“x0∈R,a+x0+1≥0”的充分必要条件.
其中正确说法的序号是 ( )
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ②④
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【题目】如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形.点E是棱PC的中点,平面ABE与棱PD交于点F.
(Ⅰ)求证:AB∥EF;
(Ⅱ)若PA=AD,且平面PAD⊥平面ABCD,求证:AF⊥平面PCD.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,圆C1:(x﹣1)2+y2=2,圆C2:(x﹣m)2+(y+m)2=m2 . 圆C2上存在点P满足:过点P向圆C1作两条切线PA,PB,切点为A,B,△ABP的面积为1,则正数m的取值范围是 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y2=2px(p>0)上一点P( ,m)到准线的距离与到原点O的距离相等,抛物线的焦点为F.
(1)求抛物线的方程;
(2)若A为抛物线上一点(异于原点O),点A处的切线交x轴于点B,过A作准线的垂线,垂足为点E.试判断四边形AEBF的形状,并证明你的结论.
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