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已知数列{an}是等差数列,从a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7中取走任意四项,则剩下三项构成等差数列的概率为(  )
A、
6
35
B、
9
35
C、1或
9
35
D、1或
6
35
考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率
专题:概率与统计
分析:根据公差是否为1进行分类讨论,由题意可求得所有的基本事件数目,也可求得符合条件的基本事件数目,由古典概型可得.
解答: 解:当数列{an}是等差数列公差为0时,剩下三项一定构成等差数列,故概率为1.
当数列{an}是等差数列公差为不为1时,从a1,a2,a3,a4,a5,a6,a7中取走任意四项,剩下三项的总数有
C
4
7
=35种,
剩下三项构成等差数列,即符合条件的有(a1,a2,a3),(a2,a3,a4),(a3,a4,a5),(a4,a5,a6),(a5,a6,a7),(a1,a3,a5),(a2,a4,a6),(a3,a5,a7),(a1,a4,a7
9种情况,故剩下三项构成等差数列的概率为
9
35

故选:C
点评:本题考查古典概型的求解,列举出基本事件数目是解决问题的关键,属基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an},满足对任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2为定值.若a7=2,a9=3,a98=4,则数列{an}的前100项的和S100=(  )
A、132B、299
C、68D、99

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科目:高中数学 来源: 题型:

按照程序框图执行,第三个输出的数是(  )
A、7B、6C、5D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了10000人,并根所得数据画了样本的频率分布直方图(如图所示)为了进一步分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系,要从这10000人中再用分层抽样方法抽出100人作进一步调查,则在(2500,3000元/月)收入段应抽出(  )人.
A、10人B、15人
C、20人D、25人

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知a,b为正数,a+b=1,求
ab+1
ab
的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
|log5(1-x)|(x<1)
-(x-2)2+2(x≥1)
,则关于x的方程f(|x|)=a的实数个数不可能为(  )
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线C1:y2=2px(p>0)的焦点F恰好是曲线C2
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0)的右焦点,且曲线C1与曲线C2交点连线过点F,则曲线C2的离心率是(  )
A、
2
-1
B、
2
+1
2
C、
6
+
2
2
D、
2
+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

根据工作需要,现从4名女教师,a名男教师中选3名教师组成一个援川团队,其中a=
4
0
5
8
xdx,要求团队中男、女教师都有,则不同的组队方案种数为(  )
A、140B、100
C、80D、70

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科目:高中数学 来源: 题型:

计算:0.008
1
3
-(
27
8
)-
2
3
+
3
3
3
2
612

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